A
A
مريم بوجيري
أكدت مديرة إدارة التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم أحلام العامر أن الإدارات التربوية في الوزارة تتابع عمل المدارس بصورة مباشرة للوقوف على تطبيقها للخطة العملية الخاصة بتعزيز اللغة العربية في المدارس الخاصة والحكومية بحيث تتم عملية الإشراف والرقابة عليها بشكل دوري.
وأضافت لـ"الوطن" على هامش ملتقى صناعة نجاح الذي أقامته مدارس الإيمان لعرض تجربتها في "تحدي القراءة العربي" الأحد، أن الملتقى كان وقفه لتبادل الخبرات ، باعتبار أن التحدي يعزز من أهمية اللغة العربية كلغة تواصل وتخاطب يجب أن تتأصل في نفوس الطلبة، فيما تتابع الوزارة من خلال اتخاذها كافة الإجراءات اللازمة تعزيز الانشطة الطلابية وتهيئة المناهج الدراسية بحيث يكون الطالب متمكن من كفايات اللغة على مستوى التحدث والكتابة والقراءة.
وأكدت أن تعزيز مهارة القراءة تحديداً تسهم في زيادة المخزون الثقافي واللغوي لدى الطلبة، وبالتالي فإن الملقتى يسهم في تعزيز تلك المهارات بوجود الخبراء لقيادة الحلقات النقاشية بحضور مدراء إدارات مدارس المملكة الحكومية والخاصة والتي سيكونون مطلعين من خلال الملتقى على نتاج التجربة التي مرت بها مدارس الإيمان في التحدي مما يسهم في استفادتهم من التجربة وبناء تجربة جديدة خلال المرحلة القادمة سواء من خلال تدريس اللغة داخل الصفوف الدراسية بالاضافة الى تعاطي الطلبه مع مصادر التعلم المختلفه، اضافة الى الانشطة اللاصفية التي يشارك بها الطلبة حيث تسعى الادارة لتعزيزها في المدارس ليكون الطالب متقن للغة العربية.