كرم رئيس جامعة البحرين الدكتور إبراهيم جناحي 186 مشاركاً في برامج تطوير أعضاء هيئة التدريس، و16 خريجاً، وقال «إن التطوير الأكاديمي يعد من الأولويات إدارة الجامعة، وينطلق من الخطة الاستراتجية 2009 ـ 2014». وأوضح جناحي أن الخطة الاستراتجية للجامعة تضمنت مبادرة بشأن تعزيز التطوير المهني لأعضاء الهيئة الأكاديمية، وأعرب عن سعادته بانتظام أعضاء الهيئة الأكاديمية في البرامج التطويرية وحرصهم الذاتي على تطوير قدراتهم ومعارفهم العلمية باستمرار. وسلم رئيس الجامعة شهادات الشكر لمشرفي الدفعة الخامسة من برنامج تطوير الممارسة الأكاديمية (PCAP)، وشهادات التخرج، وشهادات عضوية أكاديمية التعليم العالي بالمملكة المتحدة، وشهادات الشكر لمقدمي برنامج لجنة تطوير أعضاء هيئة التدريس (FDC)، وشهادات الحضور والمشاركة في البرنامج. وبدوره، أوضح نائب رئيس الجامعة للبرامج الأكاديمية والدراسات العليا الدكتور خالد بوقحوص خلال حفل تخريج الفوج الخامس من برنامج الدراسات العليا في تطوير الممارسة الأكاديمية، وتكريم المشاركين في برامج تطوير أعضاء هيئة التدريس برعاية رئيس الجامعة في مقر الجامعة بالصخير أمس، أن خاصية التغير السريع في العالم والتعقيد الشديد تحتم على جامعة البحرين خوض المنافسة في تطوير الهيئة الأكاديمية بشكل مستمر كما هو حاصل في الجامعات العريقة التي تخصص مراكز متخصصة وتصرف الملايين من أجل تطوير قدرات الأستاذ الجامعي، مؤكداً أن 232 استفادوا من برامج لجنة تطوير أعضاء هيئة التدريس في العام الجامعي الحالي 2011/2012». كما ألقى الدكتور مازن أحمد من الهيئة التعليمية بكلية تقنية المعلومات كلمة للخريجين، أوضح فيها أهمية المعلومات التي تحصلوا عليها من برنامج تطوير الممارسة الأكاديمية، وتأثير ذلك على طرق التدريس والأساليب التي انعكست على نتائج الطلبة. وكانت لجنة تطوير أعضاء هيئة التدريس طرحت ست ورش في العام الجامعي 2011/2012، بعناوين مختلفة هي: التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (spss) للمستويين الأول والثاني، وكيفية إعداد ملف الترقيات في جامعة البحرين، وتطبيقات «فلسفة الكايزن» في الجودة، وقواعد التصحيح كأداة لتقويم مشروعات الطلبة، وإعداد وتنسيق المستندات البحثية باستخدام برنامج (Latex).