قال وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد بن علي النعيمي في بيان للوزارة اليوم الخميس إن تطبيق مشروع (أجندة المدرسة البحرينية) سيمكّن المسؤولين من متابعة التقدم الحاصل في المشاريع التطويرية، ويتكون من 81 إجراءً يتعلق بزمن التعلم والمنهج الدراسي واختيار المعلمين الأكفاء والارتقاء بأدائهم والتركيز على إنجازات الطلبة وإدارة النظام المدرسي، ويتم إسناد تلك الإجراءات إلى الإدارات المختصة لتنفيذها، والتي تقوم بدورها بتوثيق عملها من خلال موقع الكتروني أعد لهذا الغرض، كما تقوم برفع تقارير شهرية عن إنجازاتها خلال الفترة السابقة وخطة عملها في الفترة القادمة إلى الجهات المختصة بالوزارة.وذكر أن هذا المشروع وتزامناً مع مشروع تحسين أداء المدارس الذي تعتزم الوزارة تعميميه على جميع المدارس العام القادم، يهدف إلى تحسين عناصر العملية التعليمية من خلال متابعة الأداء والإنجازات المتحققة في المشاريع وإجراء التقييم الذاتي، مما سينعكس إيجاباً على أداء المدارس وسيساهم في حصولها على نتائج متميزة في مراجعات هيئة ضمان الجودة.وأكد الوزير حرص الوزارة على تهيئة المدارس التي لم تطبق بعد برنامج التحسين من خلال عقد دورات مكثفة لتدريب المعلمين على الاستراتيجيات الحديثة لعملية التعليم والتعلم، إلى جانب تدريب القيادات العليا والوسطى بالمدارس وتوفير كافة احتياجات المدارس. جاء ذلك خلال ترؤس الوزير للاجتماع الذي عقد بقاعة الاجتماعات بديوان الوزارة بمدينة عيسى، والذي خصص لمتابعة مستجدات التطوير، بحضور الشيخ هشام بن عبدالعزيز آل خليفة وكيل الوزارة للموارد والخدمات، والأستاذة لطيفة عيسى البونوظة مديرة إدارة التخطيط والمشاريع التربوية وعدد من المسئولين بالوزارة.
Bahrain
التربية: متابعة تطور الأداء من خلال مشروع أجندة المدرسة البحرينية
26 يوليو 2012