بحثت لجنة التربية الخاصة برئاسة وكيل الوزارة لشؤون التعليم والمناهج د.عبدالله يوسف المطوع، دمج طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس، ومتابعة إكسابهم الخبرات والمهارات والمعارف المطلوبة، ووضع الخطط والبرامج لمتابعة هؤلاء ما بعد عملية الدمج، وآلية المتابعة والتأكد من مدى تنفيذها بما يتفق والقرار الوزاري الصادر في هذا الشأن.ويأتي هذا من خلال اهتمام الوزارة بفئة ذوي الاحتياجات، سيما فيما يتعلق بالبيئة الآمنة والمستقرة لإنجاح عملية دمجهم مــع أقرانهم الأسوياء في المدارس الحكومية، وتيسير السبل الكفيلة بهذا الشأن. وناقشت اللجنة الأمور المطلوبة لوضع إطار عام لعملها انطلاقاً من المهام المنوطة بها، وتعزيز الخدمات المعطاة لهؤلاء الطلبة وتطويرها بما فيها إثراء المناهج بخبرات تتفق ومتطلبات ذوي الاحتياجات، مؤكدة ضرورة تكثيف الجهود في متابعة الطلبة ذوي الاحتياجات المدمجين بالمدارس الحكومية.
«التربية»: برامج لما بعد عملية دمج ذوي الاحتياجات بالمدارس
15 أبريل 2012