أكدت والدة الطالب فيصل سمير البوعركي أن انضمام ابنها لبرنامج التوحد في مدرسة الحد الابتدائية للبنين قد حقَّق نقلة نوعية في حياته، وجعله أكثر تطوراً في الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والسلوكية والنفسية.وشكرت الأم وزارة التربية والتعليم لجهودها الكبيرة في تطبيق سياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية، في تجربة رائدة تستحق الإشادة والتقدير، وتعكس الحرص على توفير حق التعليم لجميع أبناء مملكة البحرين مهما كانت ظروفهم الصحية.وتابعت: "قصة نجاح فيصل بدأت منذ التحاقه بالبرنامج في العام الدراسي 2021-2022، حيث حصل على دعم مكثف ساعده على التكيّف مع البيئة التعليمية، من خلال الخطط الفردية المناسبة لاحتياجاته، مع التركيز على تطوير قدرات التواصل الاجتماعي، وتعزيز السلوكيات الإيجابية والمهارات الأكاديمية".وأضافت أن مؤشرات التقدم قد ظهرت على ابنها بصورة تدريجية، من خلال تطوّر أدائه وشخصيته داخل الصف وخارجه، ومشاركته في الأنشطة المدرسية، وتحقيقه الفوز في مسابقات عدة، حتى وصل إلى مرحلة الدمج الكلي في صف عادي بدءاً من عام 2023، حيث أثبت قدرته على الاندماج ومواصلة مسيرته التعليمية بثقة.