لجأ وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي إلى أسلوب مبتكر لإقناع النواب بتقبل نتائج مشروع تمديد الدوام المدرسي، عبر تقديمه ما يشبه دورة تدريبية مصغرة عن مفهوم «التغيير» خلال عرض مصور قدمه أمام مجلس النواب أمس. وقال الوزير إن «التعليم يخضع لنظريات تربوية عن التغيير»، قبل أن يشرح كيف أن «أي تغيير يحدث حالة من التفاوت في الآراء حول بعض الجوانب وهذا حق مشروع». وأضاف أن التغيير يمر بمراحل تبدأ بـ«الصدمة» التي يسببها الخوف من المجهول، يليه «الغضب» لعدم وضوح الرؤية، ثم «الرفض»، ومن بعده يأتي «القبول» بعد الشرح والتوضيح، ثم في النهاية تأتي مرحلة «إعادة البناء».