أقرت لجنة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، استمارة بيانات الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، للتقويم الأكاديمي والسلوكي، خلال اجتماعها برئاسة وكيل وزارة التربية والتعليم لشئون التعليم والمناهج د.عبدالله المطوع. وتدارست اللجنة مشروع رؤية جديدة للتربية الخاصة، ووافقت على مشروع تأهيل الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بفئات الإعاقة الذهنية ومتلازمة داون والتوحد المدمجين بمدارس المرحلة الثانوية. وأشادت اللجنة بجهود إدارة التربية الخاصة واختيارها كنموذج يحتذي به من حيث الارتفاع الإيجابي لمؤشرات قياس الأداء والعمل على وضع إستراتيجية تطويرية لذوي الاحتياجات الخاصة تنطلق من إستراتيجية التعليم بمملكة البحرين.وفي إطار التعاون بين مملكة البحرين ودول مجلس التعاون لدول الخليج العربية اطلعت اللجنة على التقييم الذي أعدته إدارة التدريب والتطوير المهني بالوزارة بخصوص ورشة مقياس السلوك التكيفي التي قدمها د. بندر العتيبي من المملكة العربية السعودية واستفاد منها مجموعة من اختصاصيي التربية الخاصة، وأشادت اللجنة بالنتائج الإيجابية التي أظهرها هذا التقييم ودعت لاستمرار عقد الورشة وتوسيع عدد المستفيدين منها بما يسهم في تطوير آليات تقييم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وفقاً لمقياس السلوك التكيفي. ورحبت اللجنة بالزيارة التي يقوم بها وفد كويتي مختص في مجال الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، لتقييم واختيار عدد من الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة البحرينيين وإيفادهم للدراسة إلى دولة الكويت الشقيقة.