أكد رئيس الجامعة الأهلية البروفيسور عبدالله الحواج أهمية موازنة الكادر الأكاديمي العلمية والتربوية بين الالتزام بمختلف متطلبات الجودة استناداً للأنظمة والمعايير المعتمدة محلياً ودولياً، والتعامل بروح المحبة والأبوة والرأفة مع الطلبة، ومراعاة ما قد يتعرض إليه بعضهم من ظروف أو مشكلات اجتماعية أو أسرية قد تنعكس سلباً على مواكبتهم للمنهج الدراسي وتفاعلهم في قاعات الدراسة وروح الإبداع لديهم، مشيداً بالدور الرئيس للكادر الأكاديمي في تحقيق الجامعة لإنجازات الجودة، وتقدمها على الجامعات الأخرى في تقارير المراجعات المؤسسية والبرامجية للهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب. ودعا البروفيسور عبدالله الحواج، خلال لقاء مفتوح مع أعضاء الهيئة الأكاديمية في سياق استعدادات الجامعة للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2014/2015، أعضاء الهيئة الأكاديمية بالجامعة إلى الاستمرار في تطوير معارفهم ومهاراتهم ومواكبة كل مستجد علمي في اختصاصاتهم بما يمكنهم من تقديم تعليم عالٍ ذي جودة عالية لطلبتهم، ويحقق للعملية التعليمية عنفوانها وتميزها المنشود، منوهاً بما يتميز به أساتذة الجامعة من علاقات طيبة ومتينة مع طلبتهم.وأكد أن الهيئتين الأكاديمية والإدارية وعموم طلبة الجامعة شركاء أساسيون في ما حققته الجامعة من إنجازات مشهودة في تقارير الجودة، مشيراً إلى أن المحافظة على البقاء في القمة لا يقل صعوبة عن الوصول لها، مبدياً ثقته بقدرة أساتذة الجامعة على قيادة دفتها نحو مزيد من التميز الأكاديمي والعلمي محلياً وإقليمياً. وحث رئيس الجامعة أساتذتها على الاعتناء بإشراك الطلبة في رسم الخطط الدراسية وتنفيذ متطلباتها، من خلال تعريف الطلبة بخطط المقررات العلمية وأهدافها الأكاديمية، والتخطيط المشترك لمختلف متطلبات المقررات من بحوث وتدريبات وتقارير وزيارات ميدانية.ورحب رئيس الجامعة بانضمام عدد إضافي من الأساتذة الأكفاء إلى أعضاء الهيئة الأكاديمية للجامعة، مبدياً اعتزازه بتمسك أساتذة الجامعة وموظفيها بأعمالهم وافتخارهم بالانتماء للجامعة الأهلية، وهو ما تؤكده سمة الاستقرار التي تتصف بها الهيئتان الأكاديمية والإدارية بالجامعة. وعبر أساتذة الجامعة عن اعتزازهم بالانتماء للجامعة الأهلية والعمل في أجوائها العائلية الطيبة، شاكرين إدارة الجامعة على ما تقدمه من اهتمام كبير بمنتسبيها، وتطوير قدراتهم الأكاديمية والمهنية في مختلف المجالات.
الحواج: الالتزام بمتطلبات الجودة والتعامل برأفة مع الطلبة
08 فبراير 2015