أكدت إدارة التعليم الثانوي بوزارة التربية والتعليم، ضرورة تنسيق المدارس مع إدارة التعليم قبل الشروع في تنفيذ الأنشطة والفعاليات المدرسية، وكذلك استغلال المرافق المدرسية في الأغراض التعليمية دون غيرها، وتنظيم الشؤون المالية بالمدارس، وإيجاد آليات محددة للتعاطي مع التجاوزات الماسة بالانضباط الوظيفي للهيئات الإدارية والتعليمية.وناقشت الإدارة، خلال اجتماعها مع مديري ومديرات المدارس برئاسة مدير الإدارة إبراهيم جمعان، عدداً من المحاور التربوية المدرجة على جدول الأعمال، ومنها ضرورة الالتزام بالخطة الإجرائية المعتمدة بشأن الإرشاد والتوجيه في داخل المدارس، وأهمية استثمار الحصص المخصصة لمراكز مصادر التعلم وحصص الإبداع، وإعداد الطلبة للمشاركة المثلى في مختلف الأنشطة والبرامج التربوية. وتناول الاجتماع، عرضا تحليلياً لنتائج المدارس الثانوية وفقاً لتقييم الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب، إلى جانب عروض تحليلية أخرى تعلقت بعدة جوانب تربوية، ومنها نتائج طلبة المدارس الثانوية في الفصل الدراسي الأول، ونتائج مراكز الإبداع وحصص التقوية، ونتائج تدقيق درجات الطلبة وفقاً لأدوات التقويم التكويني، إلى جانب عرض لتجربة مدرسة خولة الثانوية للبنات في مجال التقييم الذاتي.