-بمشاركة 37 مدرسة ثانوية..
انطلقت فعاليات النسخة الثانية عشرة لبرنامج تطوير السلوك المهني الإيجابي "أصيل في المدرسة" للعام الدراسي الحالي 2018-2019، ضمن التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم وصندوق العمل "تمكين". حيث تم تنظيم لقاء لتدريب المدربين بمشاركة 70 معلماً ومعلمة يمثلون 37 مدرسة ثانوية.
وتضمن اللقاء عرضاً عن الهدف الرئيسي للبرنامج المرتبط بتطوير أخلاقيات العمل والسلوك المهني الإيجابي لدى الناشئة من طلبة المرحلة الثانوية، وذلك وفق إطار تعليمي وتجريبي يستمر طوال العام الدراسي، حيث يخصص الفصل الأول للدراسة النظرية، بينما يقوم الطلبة في الفصل الثاني بتطبيق مشروع ابتكاري ضمن بيئة تنافسية.
وتعرف المشاركون على أبرز أخلاقيات العمل التي يرتكز عليها البرنامج، وهي: السلوك، المواظبة، المظهر، الطموح، المصداقية، الالتزام، والامتنان، والتي تم وضعها باعتبارها أخلاقيات عامة ترتبط بالتنشئة التربوية للطلبة على تعدد تخصصاتهم العلمية وميولهم المعرفية، كما تسهم في تشكيل شخصياتهم وصقل مهاراتهم سواء خلال المرحلة الدراسية أو المرحلة العملية في المستقبل.
هذا ويتكون برنامج "أصيل في المدرسة" من 12 وحدة تعليمية، تضم أخلاقيات العمل السبع الأساسية، وتعنى بتعزيز الممارسات الفعلية لهذه الأخلاقيات، وذلك من خلال التدريب التفاعلي، والتعلم الجماعي، والتطبيق العملي لها في إطار تنافسي يحفز الطلبة على الإلمام بهذه الأخلاقيات، ويفتح أمامهم آفاق الممارسات التطبيقية مع زملائهم وأيضاً في الحياة العامة.
يذكر أن برنامج "أصيل في المدرسة" انطلق منذ عام 2010 في خمس مدارس تجريبية، ثم شهد توسعاً حتى وصل عدد المدارس المشاركة فيه 37 في العام الحالي، واستقطب ما يزيد عن 5 آلاف طالب وطالبة من المرحلة الثانوية.
انطلقت فعاليات النسخة الثانية عشرة لبرنامج تطوير السلوك المهني الإيجابي "أصيل في المدرسة" للعام الدراسي الحالي 2018-2019، ضمن التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم وصندوق العمل "تمكين". حيث تم تنظيم لقاء لتدريب المدربين بمشاركة 70 معلماً ومعلمة يمثلون 37 مدرسة ثانوية.
وتضمن اللقاء عرضاً عن الهدف الرئيسي للبرنامج المرتبط بتطوير أخلاقيات العمل والسلوك المهني الإيجابي لدى الناشئة من طلبة المرحلة الثانوية، وذلك وفق إطار تعليمي وتجريبي يستمر طوال العام الدراسي، حيث يخصص الفصل الأول للدراسة النظرية، بينما يقوم الطلبة في الفصل الثاني بتطبيق مشروع ابتكاري ضمن بيئة تنافسية.
وتعرف المشاركون على أبرز أخلاقيات العمل التي يرتكز عليها البرنامج، وهي: السلوك، المواظبة، المظهر، الطموح، المصداقية، الالتزام، والامتنان، والتي تم وضعها باعتبارها أخلاقيات عامة ترتبط بالتنشئة التربوية للطلبة على تعدد تخصصاتهم العلمية وميولهم المعرفية، كما تسهم في تشكيل شخصياتهم وصقل مهاراتهم سواء خلال المرحلة الدراسية أو المرحلة العملية في المستقبل.
هذا ويتكون برنامج "أصيل في المدرسة" من 12 وحدة تعليمية، تضم أخلاقيات العمل السبع الأساسية، وتعنى بتعزيز الممارسات الفعلية لهذه الأخلاقيات، وذلك من خلال التدريب التفاعلي، والتعلم الجماعي، والتطبيق العملي لها في إطار تنافسي يحفز الطلبة على الإلمام بهذه الأخلاقيات، ويفتح أمامهم آفاق الممارسات التطبيقية مع زملائهم وأيضاً في الحياة العامة.
يذكر أن برنامج "أصيل في المدرسة" انطلق منذ عام 2010 في خمس مدارس تجريبية، ثم شهد توسعاً حتى وصل عدد المدارس المشاركة فيه 37 في العام الحالي، واستقطب ما يزيد عن 5 آلاف طالب وطالبة من المرحلة الثانوية.