شاركت طالبة الدكتوراه في برنامج تربية الموهوبين بكلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي نجلاء الدوسري في المؤتمر الدولي الذي ناقش "دور ريادة الأعمال والعمل عن بعد في تعزيز قطاع الأعمال وخلق فرص العمل" وعقد حديثاً في إسطنبول بتنظيم من الجامعة الإسلامية بغزة بالتعاون مع مؤسسة النبأ الأردنية لإدارة المؤتمرات الدولية ومؤسسة الوراق للنشر والتوزيع والهيئة الاستشارية الدولية، حيث شارك في المؤتمر عدد من الجامعات من مختلف الدول العربية والإسلامية كالمغرب والجزائر وفلسطين وغيرها.
وقدمت الدوسري خلال المؤتمر ورقة بحثية بعنوان "مستوى محددات ريادة الأعمال لدى الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين في مدارس المرحلة الثانوية بمملكة البحرين" أشرف عليها أ. د. علاء الدين أيوب ود. فاطمة الجاسم، حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى محددات ريادة الأعمال لدى الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين من الذكور والإناث في المرحلة الثانوية بمدارس مملكة البحرين، والاختلافات التي يمكن أن تعود إلى النوع الاجتماعي (ذكور، إناث)، وفئة الطلبة (متفوقين، غير متفوقين).
وطبقت الباحثة خلال الدراسة استبانة قياس محددات ريادة الأعمال، لتقيس خمس محددات لريادة الأعمال وهي التصرف الاستباقي وتفضيل الابتكار والكفاءة الذاتية والدافعية نحو الانجاز وعدم المطابقة، وقد تكونت العينة من 164 طالبا وطالبة (73 ذكورا، 91 إناثا)، وأظهرت النتائج أن ترتيب محددات ريادة الأعمال من الأعلى إلى الأدنى كالتالي: دافعية الإنجاز والتصرف الاستباقي كانت بنسبة مرتفعة جداً، أما تفضيل الابتكار وعدم المطابقة فكانت بنسبة مرتفعة، وأخيراً الكفاءة الذاتية كانت بنسبة متوسطة.
وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحددات ريادة الأعمال وفقاً للنوع الاجتماعي، كما بينت وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحدد عدم المطابقة لصالح مجموعة المتفوقين، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للطلبة غير المتفوقين في محدد تفضيل الابتكار لصالح الإناث، كما وجدت فروقا ذات دلالة إحصائية بالنسبة للطلبة الموهوبين في محدد الكفاءة الذاتية لصالح الذكور.
وقدمت الدوسري خلال المؤتمر ورقة بحثية بعنوان "مستوى محددات ريادة الأعمال لدى الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين في مدارس المرحلة الثانوية بمملكة البحرين" أشرف عليها أ. د. علاء الدين أيوب ود. فاطمة الجاسم، حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى محددات ريادة الأعمال لدى الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين من الذكور والإناث في المرحلة الثانوية بمدارس مملكة البحرين، والاختلافات التي يمكن أن تعود إلى النوع الاجتماعي (ذكور، إناث)، وفئة الطلبة (متفوقين، غير متفوقين).
وطبقت الباحثة خلال الدراسة استبانة قياس محددات ريادة الأعمال، لتقيس خمس محددات لريادة الأعمال وهي التصرف الاستباقي وتفضيل الابتكار والكفاءة الذاتية والدافعية نحو الانجاز وعدم المطابقة، وقد تكونت العينة من 164 طالبا وطالبة (73 ذكورا، 91 إناثا)، وأظهرت النتائج أن ترتيب محددات ريادة الأعمال من الأعلى إلى الأدنى كالتالي: دافعية الإنجاز والتصرف الاستباقي كانت بنسبة مرتفعة جداً، أما تفضيل الابتكار وعدم المطابقة فكانت بنسبة مرتفعة، وأخيراً الكفاءة الذاتية كانت بنسبة متوسطة.
وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحددات ريادة الأعمال وفقاً للنوع الاجتماعي، كما بينت وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحدد عدم المطابقة لصالح مجموعة المتفوقين، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة للطلبة غير المتفوقين في محدد تفضيل الابتكار لصالح الإناث، كما وجدت فروقا ذات دلالة إحصائية بالنسبة للطلبة الموهوبين في محدد الكفاءة الذاتية لصالح الذكور.