ريانة النهام
كشفت إحصائيات المركز الإحصائي لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، أن معدل الالتحاق الصافي بالمرحلة الابتدائية (عدد الأطفال الملتحقين في السن الرسمية بالتعليم الابتدائي مقسوماً على عدد السكان في نفس السن) لعام 2017-2018، بلغ 98% في البحرين حيث يأتي المعدل منسجماً مع مستوى معدلات الدول ذات الدخل المرتفع ودول الاتحاد الأوروبي التي تبلغ 96% و97% على التوالي، ويندرج ذلك تماشياً مع تحقيق الهدف الرابع (التعليم الجيد) من أهداف التنمية المستدامة والذي يضمن التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة.
وبينت الإحصائيات أن دولة الإمارات العربية المتحدة أعلى دول الخليج في معدل الالتحاق الصافي بالمرحلة الابتدائية لعام 2017-2018 حيث بلغ 99%، وتليها البحرين بمعدل 98%، ثم سلطنة عمان بمعدل 96%، والمملكة العربية السعودية بمعدل 95%، والكويت بمعدل 84%.
كما أشارت الإحصائيات إلى أن مؤشر نصيب المعلم من الطلاب بمرحلة التعليم الابتدائي في دول مجلس التعاون بين 9-12 طالباً، ماعدا في دولة الإمارات العربية المتحدة الذي يبلغ 25 طالباً لكل معلم.
ويعتبر متوسط المؤشر لدول المجلس مقارباً لمتوسط دول الاتحاد الأوروبي والدول ذات الدخل المرتفع الذي يبلغ فيهما حوالي 13 و14 طالباً لكل معلم على التوالي، ويعتبر هذا المؤشر من العناصر المهمة لقياس جودة التعليم.
وأوضحت الإحصائيات أن معدل عدد الطلاب لكل معلم في المرحلة الابتدائية، بلغ 9 طلاب لكل معلم في الكويت، و10 طلاب لكل معلم في عمان، و12 طالباً لكل معلم في البحرين والسعودية، و25 طالباً لكل معلم في الإمارات.
كشفت إحصائيات المركز الإحصائي لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، أن معدل الالتحاق الصافي بالمرحلة الابتدائية (عدد الأطفال الملتحقين في السن الرسمية بالتعليم الابتدائي مقسوماً على عدد السكان في نفس السن) لعام 2017-2018، بلغ 98% في البحرين حيث يأتي المعدل منسجماً مع مستوى معدلات الدول ذات الدخل المرتفع ودول الاتحاد الأوروبي التي تبلغ 96% و97% على التوالي، ويندرج ذلك تماشياً مع تحقيق الهدف الرابع (التعليم الجيد) من أهداف التنمية المستدامة والذي يضمن التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة.
وبينت الإحصائيات أن دولة الإمارات العربية المتحدة أعلى دول الخليج في معدل الالتحاق الصافي بالمرحلة الابتدائية لعام 2017-2018 حيث بلغ 99%، وتليها البحرين بمعدل 98%، ثم سلطنة عمان بمعدل 96%، والمملكة العربية السعودية بمعدل 95%، والكويت بمعدل 84%.
كما أشارت الإحصائيات إلى أن مؤشر نصيب المعلم من الطلاب بمرحلة التعليم الابتدائي في دول مجلس التعاون بين 9-12 طالباً، ماعدا في دولة الإمارات العربية المتحدة الذي يبلغ 25 طالباً لكل معلم.
ويعتبر متوسط المؤشر لدول المجلس مقارباً لمتوسط دول الاتحاد الأوروبي والدول ذات الدخل المرتفع الذي يبلغ فيهما حوالي 13 و14 طالباً لكل معلم على التوالي، ويعتبر هذا المؤشر من العناصر المهمة لقياس جودة التعليم.
وأوضحت الإحصائيات أن معدل عدد الطلاب لكل معلم في المرحلة الابتدائية، بلغ 9 طلاب لكل معلم في الكويت، و10 طلاب لكل معلم في عمان، و12 طالباً لكل معلم في البحرين والسعودية، و25 طالباً لكل معلم في الإمارات.