قالت الوكيل المساعد للتخطيط والمعلومات بوزارة التربية والتعليم أ. نوال الخاطر، إنّ الوزارة تمكّنت في الفصل الدراسي الثاني من تنفيذ 1162 درساً من الدروس الافتراضية المركزية للطلبة عن طريق تطبيق Microsoft Teams وذلك خلال فترة تعليق الدراسة.
وأوضحت أنّ تفاعل الطلبة في الفصول الافتراضية المركزية بلغ مستويات مرتفعة جداً، إذ إنّ المتوسط اليومي لمشاركات الطلبة في الدروس بلغ 32 ألف مشاركة، مبيّنة أن كلّ طالب من الطلبة التي تمّ تخصيص هذه الدروس لهم يمتلك حساباً يمكنه من استخدام جميع تطبيقات Microsoft 365، وبإمكانه الاستفادة مما يقدّمه المعلمون الذين تمّ اختيارهم بعناية لتدريس المقررات ال 92 المشمولة في هذا التطبيق.
وأشارت الخاطر إلى أنّ الوزارة قد أعدّت جدولاً بمواعيد هذه الدروس، وقامت بنشر أفلام توضيحية وإرشادية نشرتها في حساباتها على مواقع التواصل الاجتماعي يشرح للطلبة وأولياء الأمور طريقة الدخول لهذا التطبيق والاستفادة من هذه الدروس، مضيفة أنّ الوزارة قامت باضافة أدوات لقياس أثر التعلّم لكي يتم التأكد أنّ ما تمّ شرحه للطلبة تمّ استيعابه فعلاً، وقد بلغ عدد استمارات التقييم 628 استمارة.
ولفتت إلى أنّ الفصول الافتراضية المركزية هي إحدى الأدوات التعليمية التي فعّلتها الوزارة لضمان استدامة العملية التعليمية خلال فترة تعليق الدراسة، إلى جانب البوابة التعليمية والمحتوى التعليمي الرقمي على موقع الوزارة والدروس المتلفزة التي تمّ بثها على تلفزيون البحرين ونشرها على حساب الوزارة في اليوتيوب.
وأوضحت أنّ تفاعل الطلبة في الفصول الافتراضية المركزية بلغ مستويات مرتفعة جداً، إذ إنّ المتوسط اليومي لمشاركات الطلبة في الدروس بلغ 32 ألف مشاركة، مبيّنة أن كلّ طالب من الطلبة التي تمّ تخصيص هذه الدروس لهم يمتلك حساباً يمكنه من استخدام جميع تطبيقات Microsoft 365، وبإمكانه الاستفادة مما يقدّمه المعلمون الذين تمّ اختيارهم بعناية لتدريس المقررات ال 92 المشمولة في هذا التطبيق.
وأشارت الخاطر إلى أنّ الوزارة قد أعدّت جدولاً بمواعيد هذه الدروس، وقامت بنشر أفلام توضيحية وإرشادية نشرتها في حساباتها على مواقع التواصل الاجتماعي يشرح للطلبة وأولياء الأمور طريقة الدخول لهذا التطبيق والاستفادة من هذه الدروس، مضيفة أنّ الوزارة قامت باضافة أدوات لقياس أثر التعلّم لكي يتم التأكد أنّ ما تمّ شرحه للطلبة تمّ استيعابه فعلاً، وقد بلغ عدد استمارات التقييم 628 استمارة.
ولفتت إلى أنّ الفصول الافتراضية المركزية هي إحدى الأدوات التعليمية التي فعّلتها الوزارة لضمان استدامة العملية التعليمية خلال فترة تعليق الدراسة، إلى جانب البوابة التعليمية والمحتوى التعليمي الرقمي على موقع الوزارة والدروس المتلفزة التي تمّ بثها على تلفزيون البحرين ونشرها على حساب الوزارة في اليوتيوب.