وظفت المعلمة فاطمة الهاجري منسقة نظام الفصل بمدرسة الرفاع الغربي الابتدائية للبنات مسرح العرائس عن بعد في العملية التعليمية لصفوف الحلقة الأولى، مستحدثة طريقتها الخاصة لتفعيل الدمى، بما يسهم في تنمية مهارات القرن 21 لدى الطالبات.
وتعتمد المعلمة على شخصيتين أساسيتين، تلعبان دوراً مهماً في تقديم الخبرات للتلميذات و تقييم تعلمهن.
ويقوم عملها على إعداد سيناريو حول موضوع الدرس، وباستخدام التعلم القصصي يحدث حوار بين الدمية والمعلمة أو الدمية و التلميذات.
وقد لاحظت المعلمة الأثر الكبير الذي تحمله هذه الاستراتيجية من جذب لانتباه التلميذات والقدرة على تنمية الخيال والتفكير الإبداعي لديهن، وتشجيعهن على تطوير مهارة البحث و الاطلاع، مما عزز التطور الشخصي لديهن، و زرع الثقة بانفسهن، وخلق تلميذات مبادرات ومتحملات للمسؤولية، وعزز قدرتهن على الطلاقة بالتحدث، وعلى طرح أفكارهن أمام زميلاتهن داخل الصف وخارجه.
وتعتمد المعلمة على شخصيتين أساسيتين، تلعبان دوراً مهماً في تقديم الخبرات للتلميذات و تقييم تعلمهن.
ويقوم عملها على إعداد سيناريو حول موضوع الدرس، وباستخدام التعلم القصصي يحدث حوار بين الدمية والمعلمة أو الدمية و التلميذات.
وقد لاحظت المعلمة الأثر الكبير الذي تحمله هذه الاستراتيجية من جذب لانتباه التلميذات والقدرة على تنمية الخيال والتفكير الإبداعي لديهن، وتشجيعهن على تطوير مهارة البحث و الاطلاع، مما عزز التطور الشخصي لديهن، و زرع الثقة بانفسهن، وخلق تلميذات مبادرات ومتحملات للمسؤولية، وعزز قدرتهن على الطلاقة بالتحدث، وعلى طرح أفكارهن أمام زميلاتهن داخل الصف وخارجه.