كشفت دراسة جديدة أنّ الآباء الذين لا يتمتعون بمهارات عالية في الرياضيات معرّضون أكثر من غيرهم لإعطاء جرعات غير دقيقة من الدواء لأطفالهم. وأجرت جامعة نيويورك للطب دراسة أظهرت أن الآباء الذين يفتقرون إلى المهارات العالية في الرياضيات معرضون أكثر من غيرهم لإعطاء جرعات غير دقيقة من الدواء لأطفالهم. وشملت الدراسة 289 من الآباء لديهم أطفال لا تتخطى أعمارهم 8 سنوات، وصف لهم الأطباء جرعات قليلة من الدواء السائل في قسم الطوارئ الخاص بالأطفال، وأجريت لهم 3 اختبارات تتعلق بالرياضيات والقراءة، وراقب الباحثون الآباء وهم يمنحون أطفالهم جرعة الدواء الموصوفة إليهم. وتبيّن أن حوالي ثلث الآباء كانوا يفتقرون إلى مهارات القراءة و83 منهم إلى مهارات الرياضيات، في حين كان 27% منهم فقط يتمتعون بمهارات في الرياضيات في الصفوف الصغيرة. وارتكب 41% من هؤلاء الآباء خطأ في تحديد جرعة الدواء المناسبة، فيما تعرّض الآباء الذين كانوا يتمتعون بمهارات عالية في الرياضيات في صفوف صغيرة، للخطأ 5 أضعاف أكثر من الآباء الذي برزت مهاراتهم في الرياضيات في صفوف أكبر.