{{ article.article_title }}

أكد الدكتور محمد مبارك جمعة الوكيل المساعد للموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم أنه لا يوجد أي نقص في عدد المعلمين بالمدارس الحكومية، وأن هذا الموضوع قد تم الانتهاء منه منذ بدء العام الدراسي وفقاً لخطة الوزارة المعلن عنها في حينه، حيث تم توفير كافة احتياجات المدارس من الموارد البشرية ومن الكتب الدراسية ومواصلات الطلبة، نافياً لما يُشاع ويُنشر بشكل متواتر بخصوص هذا الموضوع منذ فترة وبنسق واضح للإيحاء بوجود نقص كبير في أعداد المعلمين "مع وجود عاطلين جامعيين"، وهو أمر مجانب للواقع، فالعدد الموجود من المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية يغطي احتياجاتها بشكل كامل، سواء من معلمي الفصل أو من معلمي المواد أو معلمي الاحتياط، إضافة إلى توفير عدد إضافي كمعلمي احتياط، مشيراً إلى أنه قد تم في بعض الأحيان تعمد اعتبار خروج عدد من المعلمين والمعلمات في إجازة حج أو إجازة مرضية طويلة أو قصيرة، نقصاً في أعداد المعلمين، بالرغم من أن الوزارة توفر فوراً البديل خلال فترة إجازتهم في جميع الحالات، وأنه لا يتم ترك أي صف بدون معلم.

وأضاف الدكتور محمد: إن مثل هذه العملية تتم سنوياً وبنفس الآلية: معلم في إجازة مرضية أو عرضية أو خاصة يتم تعويضه فوراً ودون إبطاء في ذات اليوم، سواء من خلال تأمين حصصه من ذات المدرسة، أو من خلال توفير معلم احتياط يتم إيفاده الى المدرسة إذا كانت فترة إجازة المعلم الأصلي طويلة، مشيراً إلى أن أكثر من 3 آلاف معلمة في المدارس الحكومية يستفدن يومياً من ساعتي الرعاية، ومع ذلك توفر الوزارة البديل دون أي إشكال رغم ضخامة العدد، ولذلك فإن المعلومات المنشورة بهذا الخصوص غير صحيحة، ويتبين في كل مرة أنها مغلوطة، ويتم الرد عليها في ذات اليوم، ولكن يوجد في بعض الأحيان تعمُّد لتكرارها ونشرها بشكل بارز والميل إلى التعميم والمبالغة عن قصد، خصوصا أن بعض ما ينشر – مع أنه غير سليم ويتم تصحيحه بالرد في ذات اليوم - يُعاد نشره أو يتم البناء عليه وكأنه حقيقة واقعة، كما يتم بناء استنتاجات عليه وعرض آراء ومواقف تعبر "عن أسفها وحزنها على نقص المعلمين"، مع أن الأساس خاطئ، لأن الهدف كما هو واضح هو ربط هذا الادعاء بوجود عاطلين جامعيين، بكل هذه البساطة والاختزال.

ودلل جمعة على ذلك بمثال واحد، حيث أوضح أنه تم نشر تقرير إخباري يشير إلى استمرار نقص المعلمين للشهر الثاني على التوالي، ولكن وبعد المراجعة تبين أن الأمر يتعلق بحالة واحدة، تم حلها في ذات اليوم قبل أكثر من أسبوع من تاريخ النشر، بتوفير المعلم البديل الذي باشر عمله منذ ذلك الحين، بما يعني أن الطلبة لم يبقوا بدون معلم ولا ليوم واحد، وهذا مجرد مثال على التعميم، وانعدام الدقة.

وأوضح الوكيل المساعد للموارد البشرية بالتربية أن معلمي الاحتياط هم معلمون يمتلكون المعرفة والخبرة التربوية الكافية لأداء رسالتهم التعليمية والتربوية، وهم ملزمون بالتدريس عند تعويض المعلم الأصلي، ولذلك فدورهم لا يقل أهمية عن دور المعلم الأصلي، ووجودهم يأتي لضمان استمرار سير العملية التعليمية بالصورة المطلوبة، عند حدوث أي نقص نتيجة التقاعد أو الترقية أو الاستقالة أو المرض أو الولادة، وفق ما يضمنه قانون الخدمة المدنية من حقوق للموظف، بما في ذلك حقه في إجازة الحج أو الاجازات المرضية بكافة أنواعها، إلا أن الوزارة في جميع الأحوال توفر البديل أو معلم الاحتياط دون إبطاء.

في ختام تصريحه قال الدكتور محمد مبارك جمعة: ان ما حققته وزارة التربية والتعليم من الإنجازات في مختلف الجوانب في الماضي، أو ما تحققه اليوم أو في المستقبل، يأتي في الحقيقة نتيجة للدعم اللامحدود الذي تلقاه الوزارة من القيادة الحكيمة لوطننا العزيز، وعظيم اهتمامها وعنايتها بالتربية والتعليم.