كتب - محرر الشؤون البرلمانية:
لجأ وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي إلى أسلوب مبتكر لإقناع النواب بتقبل نتائج مشروع تمديد الدوام المدرسي، عبر تقديمه ما يشبه دورة تدريبية ضمنية ومصغرة عن مفهوم «التغيير» خلال عرض مصور قدمه أمام مجلس النواب أمس. وقال الوزير النعيمي إن «التعليم يخضع لنظريات تربوية عن التغيير». قبل أن يشرح كيف أن «أي تغيير يحدث حالة من التفاوت في الآراء حول بعض الجوانب وهذا حق مشروع» بحسب رأي وزير التربية والتعليم. وأضاف أن التغيير يمر بمراحل تبدأ بـ»الصدمة» التي يسببها الخوف من المجهول، يليه «الغضب» الذي يسببه عدم وضوح الرؤية، ثم «الرفض»، ومن بعده يأتي «القبول» بعد الشرح والتوضيح، ثم في النهاية تأتي مرحلة «إعادة البناء» التي وصفها بأنها «أهم مرحلة».