توقع وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي أن تحقق استراتيجية الثقافة العددية نتائج ملموسة في المرحلة المقبلة على صعيد الارتقاء بمهارات الطلبة وأدائهم في مادة الرياضيات، كما سيكون لذلك مردود إيجابي على تحصيلهم الدراسي.
وأوضح د.ماجد النعيمي، خلال زيارة إلى عدد من المدارس ضمن جولاته الصباحية غير المبرمجة للمؤسسات التعليمية، أن تطبيق هذه الاستراتيجية جاء في ضوء التقييم المستمر لعمل المؤسسات التعليمية، حيث ظهرت الحاجة إلى تطوير أساليب وطرق تدريس مادة الرياضيات منذ المرحلة الابتدائية، بما يعزز مهارات الطلبة ويساعدهم على النجاح في المراحل الدراسية وتلبية متطلبات سوق العمل.
والتقى خلال الزيارة أعضاء الهيئات الإدارية والتعليمية، واطلع على تنفيذ استراتيجية الثقافة العددية التي تم تطبيقها هذا العام في تدريس مادة الرياضيات بالمدارس الابتدائية، في إطار البرامج التطويرية التي تنفذها الوزارة ضمن برنامج تحسين أداء المدارس.
وأضاف النعمي أن الوزارة قامت بتزويد المعلمين بإرشادات وتوجيهات واضحة حول الطرق الحديثة لتعليم الرياضيات وتعلمها، كما قدمت دورات تدريبية لمديري المدارس والمديرين المساعدين ورؤساء المدارس من خلال وحدات عمل ودليل تعليم الرياضيات. وأكد أن استراتيجية الثقافة العددية هي منهجية مجربة ومطبقة في العديد من البلدان المتقدمة وقد تأكد نجاحها، خصوصاً وأننا نبدأ من حيث انتهى الآخرون، وتدخل ضمن اهتمام الوزارة بالتعامل بشكل علمي مع نتائج الاختبارات الدولية التي تشارك فيها من أجل تطوير أدائها بالشكل الذي يعود بالخير على الطلبة.