{{ article.article_title }}

كتب- إيهاب أحمد:
رفضت الحكومة مقترحاً لمراجعة وتعديل شروط تقويم ومعادلة المؤهلات العلمية للدارسين بنظام الانتساب بما ينسجم مع المعايير الدولية. وقالت الحكومة في ردها على المقترح النيابي، إن: «استصدار قرار عدم الاعتراف بنظام الانتساب والتعليم المفتوح والتعليم عن بعد يصب في مصلحة الطالب نفسه حتى لا يجد نفسه في نهاية المطاف غير قادر على مواكبة التطورات والمهارات والكفاءات العالية التي بالسوق».
وأضافت في ردها على الاقتراح برغبة بشأن مراجعة وتعديل شروط تقويم ومعادلة المؤهلات العلمية للدارسين بنظام الانتساب بما ينسجم مع المعايير الدولية، أن القرار الوزاري «812» صدر سنة 2010، بإيقاف معادلة وتقويم الشهادة الجامعية الأولـــى «البكـــالــــوريوس - الليسـانس- الدبلوم» التي تمنحها مؤسسات التعليم الأجنبية عن طريق التعليم المفتوح ونظام الدراسة بالانتساب والتعليم عن بعد».
وأشارت إلى، أن «هذا القرار، اتخذ بعد دراسة موافقة لنوعية ما تقدمه هذه المؤسسات، التي تبين افتقار البرامج المطروحة بنظام الانتساب والتعليم المفتوح والتعليم عن بعد للمخرجات الطلابية المؤهلة أكاديمياً وعلمياً، ذلك أن غياب عنصر الانتظام يؤثر على نوعية الكوادر القادرة على الانخراط في سوق العمل بشكل ملحوظ. كما يأتي القرار في إطار توحيد المعايير الخاصة بتقويم المؤهلات العلمية والأطر الاسترشادية والعمل بها أسوة بدول الخليج». وقالت إن: «المؤهلات العلمية الممنوحة من تلك البرامج، لا تلبي احتياجات سوق العمل حيث ترد غالبيتها في تخصصات العلوم الإنسانية، وسبق أن جاء في إطار توحيد السياسات العامة للتعليم العالي إصدار قرار بوقف برامج التربية بمختلف درجاتها في جامعات المملكة للأسباب ذاتها».