{{ article.article_title }}

أنا فنية إدارية في إحدى المدارس الابتدائيـــة الحكومـــية، حاصلــــة عــلى شــهادة بكالــوريوس نظم معلومات إدارية بتقدير A، كنت من المتطوعات أيام الأزمة، وقد تم توظيفي بأمر من صاحب السمو الملكي الأمير خليفة بن سلمان آل خليفة رئيس الوزراء، وبنفس المدرسة التي تطوعت فيها، وفي ذلك الوقت كنت طالبة بالجامعة أكمل درجة البكالوريوس اشتغلت بالمدرسة وكل يسند لي الأعمال، من حصص احتياط ونأخذها بشكل يومي ورحلات للطالبات وتحليل النتائج وحصص تقوية للطالبات وتدريسهم وحضور الورشات عن المدرسات والاجتماعات وأي عمل إداري أقوم به، وكل ذلك في ظل غياب المهام الواضحة.
المشكلة أنه لا يوجد لنا مهام معينة، وكل ذلك يتم في ظل حضور الرئيسة الجديدة للخدمات المالية والإدارية إذ أمرتني باستلام مفاتيح الخزنة بحيث أن أي شيك يصرف أو أموال تصرف ومشتريات تكون تحت إشرافي، وأمرتني بأن أقوم بإيداع الأموال بالبنك فترة العصر، أي بعد الدوام الرسمي وقمت برفض هذه المهمة، والسبب أنها تكون فترة ما بعد الدوام، لأنها ليست من مهام الفني الإداري استلام خزنة المدرسة لأنها يجب أن تكون من إشراف منسق الخدمات والرئيس المالي.
ولوجود خلاف بين مديرة المدرسة والرئيس المالي ضد المنسق المالي قاموا بسحب جميع أعمالها وإسنادها لنا نحن الفنيات وإنها لمسؤولية كبيرة جداً جعل ميزانية وخزنة المدرسة بيد فني إداري غير متدرب لهذه المهام.
أكملـــت دراستـــي الجامعيـــة وحصلـــت على درجة بكالوريوس نظم معلومات إدارية وذهبت للوزارة لعمل اللازم من ترقية وتغيير مسماي الوظيفي، فوجئت بالموظفة بشؤون الموارد البشرية تخبرني بأن مسماي الوظيفي لن يتبدل وإنما فقط الدرجة والترقية لموظف جامعي. من هذا المنبر أناشد وزير التربية والمسؤولين في الوزارة حل مشكلة تحديد مهام الفنيات في المدارس، لضمان عدم وجود تداخل مع وظائف أخرى، كما أرجو النظر في موضوعي، وتعديل وظيفتي حسب مؤهلاتي الجديدة، فكيف نطور من أنفسنا والنظام المعمول به لا يتطور.
البيانات لدى المحررة