وجه نائب رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة رئيس لجنة تطوير التعليم والتدريب، لوضع خطة متكاملة لرفع أداء الطلبة في الامتحانات الوطنية، من خلال معالجة كافة المعوقات سواء من ناحية المنهج أو المعلم أو الطالب أو طرق رصد الدرجات. وأشاد نائب رئيس مجلس الوزراء بالجهود المبذولة من قبل وزارة التربية والتعليم في تنفيذ استراتيجية الثقافة العددية، وتجاوز التحديات، متمنياً تطبيقها على المناهج الأخرى لما تتضمنه من أسلوب علمي وحديث يساعد الطلبة على تنمية مهاراتهم وقدراتهم التعليمية . وترأس محمد بن مبارك في مكتبه بقصر القضيبية أمس الاجتماع الثاني والخمسين للجنة تطوير التعليم والتدريب، وذلك بحضور أعضاء اللجنة وعدد من المسؤولين المعنيين بالتعليم والتدريب. وأكد سموه على الأهداف التي تأسس من أجلها مشروع تطوير التعليم والتدريب منذ بدايته العام 2005، والرامية إلى إصلاح التعليم والتدريب وذلك من خلال عدد من المبادرات التي كان من ضمنها إنشاء كلية للمعلمين لأعدادهم على أسس علمية وعالمية بالاستعانة بالكليات والمؤسسات التعليمية في الدول المتقدمة في هذا المجال وإنشاء بوليتكنك البحرين والذي يهدف إلى رفد سوق العمل بخريجين مؤهلين وقادرين ومتميزين مطلوبين في مجالات سوق العمل المختلفة، لافتاً إلى استمرار مسيرة التطوير وعلى عملية المراجعة الشاملة لمشروع التعليم والتدريب والاستعانة بالخبرات وتقديم التوصيات بهذا الشأن. واستعرضت اللجنة تقرير الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب حول تعميم نتائج الامتحانات الوطنية للسنوات الخمس الماضية حيث تم اقتراح الحلول والتوصيات لمعالجة الأسباب التي تعيق تحقيق النتائج المرجوة، إلى جانب استعراض تقرير سير العمل في تنفيذ توصيات المعهد الوطني للتربية في سنغافورة فيما يخص كلية المعلمين من الناحيتين الأكاديمية والإدارية، وتقرير سير العمل في تنفيذ استراتيجية الثقافة العددية والتي تهدف إلى تطوير مناهج الرياضيات وأساليب تدريسها بما يتواكب مع أفضل الممارسات العالمية لرفع المهارات العددية لطلاب المدارس.