قال وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي إن الوزارة وفرت مجموعة من مصادر تعلم مادة الرياضيات وتعليمها في المرحلة الابتدائية، لإيجاد بيئة عمل ملائمة لتطبيق الاستراتيجية العددية، إضافة إلى تصميم برنامج تدريبي لجميع معلمي الحلقة الأولى ومعلمي الرياضيات بالحلقة الثانية واختصاصيي التربية الخاصة المعنيين بتدريس الرياضيات.
وأوضح وزير التربية، في تصريح صحافي أمس أن «مصادر التعلم تشمل دليل المعلم (وحدات العمل وخطط الدروس)، كتاب الطالب، كتاب التمارين، كراسة الحساب الذهني، حقيبة المواد العملية والأدوات التفاعلية، بغرض تهيئة أفضل الظروف للمعلم لتعزيز القدرة الرياضية والذهنية لدى طلبة هذه المرحلة ذات الأهمية البالغة في تكوين المفاهيم واكتساب الأفكار والمهارات».
وأضاف أنه «استكمالاً لهذه الخطوة، تم تصميم برنامج تدريبي لجميع معلمي الحلقة الأولى ومعلمي الرياضيات بالحلقة الثانية، إضافة إلى اختصاصيي التربية الخاصة المعنيين بتدريس الرياضيات، ضمن خطة التدريب المستمر والتطوير المهني للمعلمين».
وتابع وزير التربية أن «البرنامج التطويري يهدف إلى تنمية مهارات المعلمين لتعزيز التدريس التفاعلي وتطبيق استراتيجيات التعلم الناجح في ضوء تطبيق وحدات العمل (خطط الدروس) مع الكتاب المدرسي، ومراعاة توظيف بقية مصادر التعلم والتعليم».
ويشمل البرنامج التدريبي، بحسب النعيمي، «خطة خاصة بتدريب المعلمين المستجدين، يتم من خلالها إكسابهم القدرة على تعرف مبادئ الاستراتيجية العددية والأسس التربوية المرتكزة عليها، وتهيئتهم للقيام بعملية التدريس بمستوى زملائهم المعلمين».
وفي مجال الدعم الصفي والتوجيه، أوضح الوزير أن «الوزارة مستمرة في تنفيذ مجموعة من الأساليب الداعمة لعملية التعلم داخل الصفوف، ومن أمثلة تلك الأساليب تقديم الدروس التوضيحية، والتدريس المشترك، إضافة إلى عقد جلسات دعم التخطيط للمعلمين بهدف الاستجابة لحاجاتهم عند تدريسهم لمادة الرياضيات، والتفاعل مع متطلبات تنفيذ المواقف التعليمية بالكفاءة المطلوبة».
وكانت «التربية» نظمت لقاءً للمعلمين الأوائل بالحلقة الأولى والمعلمين الأوائل للرياضيات بالحلقة الثانية، لتعريفهم بمستجدات تطبيق الاستراتيجية العددية خلال العام الدراسي الحالي، إضافة لتزويدهم بتوجيهات لتدريس مادة الرياضيات في الصفوف من الأول إلى السادس الابتدائي للفصل الدراسي الأول.