أنا والد طالب أتقدم بشكوى إلى وزير التربية والتعليم أطلب منه حل مشكلة ابني، ففي الوقت الذي نحرص كل الحرص على نيل أعلى الدرجات، نفاجأ بخطأ أو عدم تنسيق يذهب ضحيته الطالب.
يقول ابني: «أبلغنا أستاذ مادة (اجا 201) أن الأحداث والتواريخ التي يذكرها خلال الشرح هي التواريخ المهمة بحسب تعليمات وزارية، وفي يوم الامتحان فوجئنا بالسؤال كالتالي: «انقل الأحداث بحسب المعاهدات واكتب التواريخ»، ولم يذكر السؤال الأطراف في هذه المعاهدات، كما أن السؤال عليه 18 درجة من 100، وعند مراجعة الأستاذ قال لنا «سننتظر تعديلاً من الوزارة»، ولكن هذا التعديل لم يحصل ولم يحدث ذلك، وبعد تكرار المراجعات قال لنا اتصلوا على الخط الساخن بالوزارة فليس من صلاحيتي أن أعدل في الإجابة دون إذن من الوزارة، مع العلم أن معظم الطلاب درجاتهم متدنية بسبب هذا السؤال.
السؤال الذي يفرض نفسه هنا:
هل تأتي الأسئلة لقياس معرفة الطالب أم لتعجيزه؟ لماذا تترك المعلومات ويقتصر السؤال على التاريخ؟
ولماذا لا يتم إحكام التنسيق بين الوزارة والمدرسين لكي لا ينقلوا معلومات خطأ للطلاب، خصوصاً أن ابني متفوق ويطمح أن تكون علاماته عالية.
أتمنى بإعتبار ولي أمر أن أحصل على رد، فالخط الساخن لا يرد، وكلي أمل في أن تتم حل مشكلة درجات ابني في هذا الامتحان.
البيانات لدى المحررة