{{ article.article_title }}

دشنت إدارة الخدمات الطلابية بوزارة التربية والتعليم الدليل الاسترشادي لاختصاصيي الإرشاد الاجتماعي الأوائل بالمدارس الحكومية.
وقال مدير الإدارة جاسم حربان، خلال حفل التدشين، إن الخطوة تأتي ضمن المساعي المستمرة لتطوير آليات العمل الإرشادي بالمدارس، وجعل وظيفة الاختصاصي الاجتماعي أكثر تمهيناً وأكبر تأثيراً في الميدان التربوي.
وتطلع الحربان إلى أن يسهم الدليل في تعزيز الجهود المخلصة للمرشدين الأوائل، وأن يعينهم على أداء مهامهم الوظيفية بمزيد من الكفاءة والاقتدار.
وشمل الحفل على عرضٍ تعريفي لمحتوى الدليل الاسترشادي، تم التطرق خلاله بشكل تفصيلي موسع إلى أبواب الدليل، وأولها باب «قيادة القسم»، الذي يسعى إلى الرقي بأداء المرشدين الأوائل في عدة محاور، ومنها عملية إدارة الوقت في القسم، إدارة الاجتماعات، طرق تحفيز المرؤوسين وقواعد التعامل معهم، متابعة أداء القسم، التعامل القيادي في حل الخلافات.
وضم الباب الثاني وعنوانه «خطة القسم»، أسس إعداد خطط قسم الإرشاد الاجتماعي بصورة علمية دقيقة، فيما يتطرق الباب الثالث إلى عملية التواصل مع مختلف أطراف المجتمع المدرسي، مع تقديم عدد من الاستمارات النموذجية في هذا المجال، أما الباب الرابع فيتطرق إلى التنمية المهنية الذاتية من جهة والمتعلقة بالمرؤوسين من جهة أخرى.
وتطرق الدليل في بابه الخامس إلى دور المرشد الأول في حل المشكلات بالميدان التربوي، والآليات السليمة المتبعة في هذا الجانب.
فيما أشار الباب السادس إلى أهمية تنفيذ المرشد للبحوث الإجرائية الميدانية، لدورها في تطوير الممارسات الإرشادية، أما الباب السابع فتناول دور المرشد في أجراء الاختبارات النفسية للطلبة، مع بيان أنواع هذه الاختبارات كاختبار تشخيص النشاط الزائد لدى الطالب.
وتطرق الباب الثامن إلى صلاحيات مسؤول قسم الإرشاد الضامنة للانضباط الوظيفي، فيما ركز الباب التاسع على أهمية التقويم العلمي المستمر لأداء قسم الإرشاد، أما الباب العاشر فبين دور المرشد الأول في العملية الإرشادية العامة بالمدرسة، وأخيراً قدم الباب الحادي عشر نماذج ميدانية من أعمال المرشدين الأوائل.