مرسيليا - أ ف ب: هل يعتبر النطق أو القدرة على الكلام شرطاً أساسياً لتعلم القراءة؟ فيأتي الجواب “كلا”، على ما بين اختبار أعده باحثون من مرسيليا علموا قردة كيفية التعرف على كلمات مكتوبة وتمييزها. “دان” هو التلميذ الأفضل بين القردة الستة التي شاركت في الاختبار. كان في الثالثة من عمره عندما خضع لذلك، وقد تعلم كيف يميز 308 كلمات مكتوبة بشكل صحيح من بين 8 آلاف كلمة عرضت أمام المجموعة خلال شهر ونصف الشهر. وقد جرى الاختبار في وحدة مخصصة لدراسة الرئيسيات، تابعة للمركز الوطني للأبحاث العلمية، أنشئت على مقربة من إكس آن بروفانس (جنوب شرق فرنسا). وكان يتوجب على القردة أن تضغط على رمز بيضوي الشكل إذا ما كانت الكلمة مكتوبة بشكل صحيح، وعلى رمز “اكس” إذا لم تكن كذلك. وبعد كل إجابة صحيحة كانت تلك الرئيسيات تحصل تلقائياً بواسطة موزع على مكافأة، هي كناية عن بعض الحبوب. خضع كل قرد لاختبارات تراوحت ما بين 43 ألفاً وأكثر من 56 ألف اختبار. خلال مرحلة التدريب الأولى، كان يعرض أمامها عدد أكبر من الكلمات الصحيحة مقارنة مع الكلمات المكتوبة مع أخطاء. ويوضح الباحثان جوناتان غرينغيه وجويل فاعو من مختبر علم النفس الإدراكي في مرسيليا اللذان شاركا في هذه الأعمال، أنه “وخلال أيام عدة، تمكن القردة من التمييز ما بين كتابة الكلمات التي كانت متشابهة جداً”. وبعد حفظ إملاء عشرات الكلمات، بدأت القردة تميز ما بين الكلمات المكتوبة بشكل صحيح وتلك التي تحتوي أخطاء، منذ العروض الأولى. لكن معيار تكرار تلك الكلمات كان من شأنه أن يضللها.