تزويد 28 مدرسة للمكفوفين بـ35 لوحة إرشادية
توفير 56 سماعة رقمية و22 كرسياً متحركاً و96 معيناً بصرياً
العمل على توفير 63 جهازاً لمختلف فئات الاحتياجات الخاصة


كتبت- شيخة العسم:
أظهر تقرير رسمي لوزارة التربية والتعليم تطبيق 4 برامج من 6 تتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس خلال العام الدراسي الماضي، متضمنة «اضطراب التوحد» الذي طبق في 6 مدارس وأشرف عليه 30 مدرساً، و«دمج متلازمة داون والتخلف العقلي البسيط» إذ طبق في 53 مدرسة وأشرف عليه 106 معلمين، و «رعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين» الذي طبق بـ51 مدرسة وأشرف عليه 51 معلماً، إضافة لـ«الإرشاد الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة «إلا أنها اكتفت بإعلان أن 10 معلمين أشرفوا عليه دون ذكر عدد المدارس المطبقة فيه.
وكشف تقرير «التربية» عدم تطبيقها برنامجي «صعوبات التعلم» و«علاج النطق» رغم إدراجها البرنامجين ضمن خطتها المتعلقة بالتربية الخاصة للعام الماضي.
وأوضح التقرير أن «التربية» أدرجت برامج التربية الخاصة بمختلف فئاتها بشكل مقنن داخل الصفوف المدرسية التي تم افتتاحها العام الدراسي الحالي، ووفرت الأجهزة والمعينات للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بواقع 56 سماعة رقمية و22 كرسياً متحركاً و96 معيناً بصرياً. وأضاف التقرير أن يتم حالياً اتخاذ الإجراءات اللازمة لتوفير 63 جهازاً للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف فئاتهم، والبدء بإنشاء موقع إلكتروني لإدارة التربية الخاصة. وأشار التقرير إلى أن الوزارة زودت 28 مدرسة للطلبة المكفوفين بـ 35 لوحة إرشادية لتسهيل عملية وصولهم لمختلف مرافق المدرسة بسهولة ويسر.