ياسمينا صلاح

أكد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد النعيمي ان عدد الطلاب المسجلين حضوريا في المدارس بلغ اكثر من 75 ألف طالب في المدارس الحكومية.

واضاف ان سيكون هناك فحص يومي لدخول المدارس للكادر التعليمي والطلاب، وتم تجهيز فرع في كل مدرسة وتدريبهم للتعامل مع هذه الحالات وحسب الدليل الاسترشادي عن الوضع الصحي، مبينا انه لن يتم اغلاق اي مدرسة إلا وقت الضرورة وارتفاع في الحالات المصابة بصورة مستعصية، بالإضافة إلى أن الحضور سيكون على دفعات 50/50.

واشار خلال الإيجاز الإعلامي الحكومي الذي نظّمه مركز الاتصال الوطني بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في مقر الوزارة، بحضور الرئيس التنفيذي لمركز الاتصال الوطني يوسف البنخليل، للحديث عن استعدادات الوزارة لبدء العام الدراسي الجديد 2021-2022، وعن أبرز إنجازاتها خلال العام الدراسي السابق، إلى انه توجد غرف لمراقبة انتظام الطلبة الذين يدخلون الدرس وستقوم الوازرة بمتابعة ما يتم في كل مدرسة، ولا يعني التعليم عن بعد غياب الرقابة والمتابعة، بالإضافة إلى متابعة ما يقدم الطالب من واجبات مطلوبة وحتى الان لا يوجد امتحانات ورقية، ولكن تقويم تكويني يعتمد على الواجبات التي تعطى للطالب تحت إشراف المدرسة.


واوضح حاليا يوجد فريق عمل يعمل وفق ضوابط دولية للإعتراف بالشهادات الإلكترونية مع الجامعات وستبدأ الآلية المتبعة لمعرفة كيفية التعامل في هذا الجانب، مبينا أنه اذا انقطع طالب لمدة 10 ايام مجتمعة او متفرقة عن الحضور ستتابع الادارة وضعه الصحي.

وأكد النعيمي نجاح البحرين في ضمان استدامة التعلم عن بعد، خلال فترة جائحة فيروس كورونا "كوفيد 19" حيث ساهم في ذلك الخدمات التي تقدمها البوابة التعليمية، مثل الدروس الإلكترونية النموذجية، والأنشطة والتطبيقات والإثراءات، والمحتوى الرقمي، والجداول الدراسية، والخدمات الإدارية وغيرها، مشيراً إلى أن عدد الزيارات للبوابة وصل إلى أكثر من 68 مليون زيارة حيث وجد فيها الطلبة العديد من الخدمات التعليمية المتنوعة، كما بلغ المحتوى التعليمي الرقمي المُحمّل على البوابة التعليمية 403 من الكتب الدراسية، و1,142 وحدة تعلّم، و979 امتحاناً، و6,822 درساً، فيما وصل عدد المحتوى التعليمي الرقمي الذي أنشأه المعلمون إلى 726,688 نشاطاً، و300,004 دروس، و418,571 حلقة نقاش، و20,792 اختباراً، إلى جانب الدروس التي تبث عبر قنوات اليوتيوب وعددها 14 قناة بما فيها قناة لذوي الاحتياجات الخاصة، وإطلاق الدروس المتلفزة التي تبث بالتعاون مع وزارة شؤون الإعلام بتشغيل القناة التعليمية التلفزيونية لتبث يومياً، وكذلك الدروس المركزية باستخدام تطبيق Microsoft Teams.

وذكر أنّ الوزارة مستمرة في تطبيق خطط وإستراتيجيات التدريب والتمهين رغم ظروف جائحة فيروس كورونا، حيث تم تنفيذ 149 برنامجاً تدريبياً بالتعاون مع مختلف إدارات ومراكز الوزارة، إضافة إلى البرامج المعتمدة التي توفرها كلية البحرين للمعلمين، مثل دبلوم التربية للمعلمين ودبلوم القيادة المدرسية، إضافة إلى 17 برنامجاً تدريبياً تم تنفيذها من خلال المركز الإقليمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في الفترة من سبتمبر 2020م إلى أغسطس 2021م، والتي استفاد منها 4,390 موظفاً من منتسبي الوزارة من مختلف القطاعات.

وفيما يتعلّق بالهيكل الجديد للوزارة، أشار إلى أنّ الهيكل يشكّل امتداداً لجهود مبادرات المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب، بهدف تطوير وتحسين النظام التعليمي، منوّهاً إلى أنّ الهيكل الجديد مبني وفق أفضل الممارسات الدولية، وبيوت الخبرة العالمية والمختصين والتربويين، حيث سيتم تطبيق نظام المناطق التعليمية ضمن مخرجات مشروع تطوير الهيكل المؤسسي في تطوير العملية التعليمية، والارتقاء بمستوى التحصيل العلمي، مضيفاً أن الوزارة تستعد لتنفيذ حزمة مبادرات تطوير التعليم المدرسي التي ترتكز على تطوير النظام التعليمي والبنية التحتية للمدارس، والتي وافق عليها مجلس الوزراء، حيث شكّلت الوزارة فرق عمل لتنفيذ هذه المبادرات، ومن بينها فرق عمل تختص بتطوير المناهج، والامتحانات الموحّدة، وتطوير التعليم المبكر، ووضع قاعدة بيانات الوزارة، وتطوير البوابة التعليمية.

وبشأن صيانة المباني المدرسية، أكّد النعيمي أنّه بتوجيهات من مجلس الوزراء، وبالتعاون مع وزارة الأشغال وشؤون البلديات والتخطيط العمراني، تم الانتهاء من إنشاء 3 مبانٍ أكاديمية جديدة في 3 مدارس قائمة هي مدرسة الرفاع الغربي الابتدائية للبنات ومدرسة المُحرّق الابتدائية للبنات ومدرسة الرفاع الغربي الإعدادية للبنات، وتوفير تجهيزاتها التشغيلية بالتنسيق مع الجهات المختصة، وتنفيذ برنامج للصيانة الشاملة للمدارس، بهدف الحفاظ على سلامة هياكل المباني وتحسين البيئة الداخلية فيها ورفع كفاءتها التشغيلية، وتنفيذ الصيانة الوقائية لجميع المدارس، من خلال فحص التمديدات الكهربائية، وشبكات توزيع المياه والخزانات والمضخات، والمكيفات العادية والمجزأة، والهواتف وآلات التصوير، وذلك بإصلاح الأعطال واستبدال الأجهزة التي انتهى عمرها الافتراضي.

وأضاف أنّه تمّ توفير الاحتياجات التشغيلية لـ3 مدارس تم إخلاؤها في السابق، حيث سيتم إعادة تشغيلها للعام الدراسي الجديد، وهي مدرسة الحورة الثانوية للبنات، ومدرسة السلمانية الإعدادية للبنين، ومدرسة المنامة الثانوية للبنات، كما تم تجهيز جميع المدارس بأدوات التطهير والتعقيم وتحديث دليل الإجراءات بإصدار دليل العودة إلى المدارس وجميع المؤسسات التعليمية وفق آلية عمل الإشارة الضوئية لمستوى انتشار فيروس كورونا، والتنسيق مع متعهدي خدمة المواصلات لتوفير خدمة نقل الطلبة والطالبات إلى جميع المدارس، والتأكد من سلامة الحافلات ومطابقتها للمواصفات والاشتراطات، مع تطبيق معايير التباعد الاجتماعي في أثناء جلوس الركاب، والالتزام بالإجراءات الاحترازية في أثناء عملية النقل.

وبخصوص تطبيق معايير التباعد الاجتماعي بين الطلبة في الفصول، أكد النعيمي أنّه تم إنشاء ونقل عدد من الفصول المصنعة الإضافية، لتغطية الحاجة من التوسع للتمكن من تطبيق الإجراءات الاحترازية، إضافةً إلى طباعة الكتب المدرسية اللازمة للعام الدراسي الجديد وعددها 2,394,794 كتاباً، والتنسيق مع قطاع التعليم لتوزيعها وفق الإجراءات المعمول بها، مع تطبيق الإجراءات الاحترازية، كما تم إلغاء مركزية الفصول الافتراضية بحيث تكون جميع المدارس هي ذاتها مراكز البث التي تدير عملية تشغيل الفصول الافتراضية ذاتياً، وسيتم تعزيز التعليم وخصوصاً في الحلقة الأولى، بهدف التأكد من امتلاك الطلبة للكفايات المطلوبة للبيئة المدرسية، وقد تم استكمال تثبيت 80% من القيادات المدرسية، وعددهم 270، وسيتم الانتهاء من تثبيت البقية خلال الفترة المقبلة بالتنسيق مع جهاز الخدمة المدنية.

وبالنسبة إلى آلية التعلم وفقاً للإشارة الضوئية، وبعد موافقة اللجنة التنسيقية، وبناءً على توصيات الفريق الوطني الطبي للتصدي لفيروس كورونا، ذكر وزير التربية والتعليم أنّ الوزارة أعلنت عن الإجراءات المتعلقة بتطبيق الإشارة الضوئية لمستوى انتشار فيروس كورونا، وفقاً للضوابط والمعايير المعمول بها، حيث سيتم تطبيق التعلّم عن بُعد لجميع الفئات العمرية في المستوى الأحمر، أمّا في المستويات البرتقالي والأصفر والأخضر فسيترك الخيار لأولياء الأمور في حضور أبنائهم إلى المدارس أو تلقي التعليم عن بُعد، أمّا الحضور في كل مدرسة فيجب ألا يتجاوز 30% من الطاقة الاستيعابية في المستوى البرتقالي و50% في المستوى الأصفر، على أن يتم تطبيق معايير التباعد الاجتماعي بترك مسافة متر واحد ما بين كل طالب والآخر، أمّا في المستوى الأخضر فيمكن أن يكون الحضور في كل مدرسة أو مؤسسة تعليمية بنسبة 100% وذلك للطلبة الذين اختار أولياء أمورهم حضورهم إلى المدارس، كلما كان ذلك ممكناً، بشرط تطبيق معايير التباعد الاجتماعي، بترك مسافة نصف متر ما بين كل طالب والآخر، أما عن حضور الهيئات التعليمية والإدارية بالقطاع الحكومي، فسيكون بحسب احتياجات الوزارة لكل مستوى من مستويات آلية الإشارة الضوئية، بينما سيترك خيار حضور الهيئات التعليمية والإدارية للمدارس ولمؤسسات التعليم في القطاع الخاص لإدارة المدارس والمؤسسات بحسب ما يرونه مناسباً، مع تطبيق اشتراطات ومعايير الصحة العامة في جميع مستويات آلية الإشارة الضوئية لمستوى انتشار فيروس كورونا وأهمية مواصلة الالتزام بالإجراءات الاحترازية.

وفيما يتعلّق بمستجدات المناهج الدراسية، أوضح أنّه تم تطوير الكتب المدرسية بما يعزّز مهارات ومتطلبات العصر الحديث، مثل الذكاء الاصطناعي والإبداع والابتكار ومهارات التفكير العليا مثل حل المشكلات والتفكير الناقد والتحليلي، بما يحقق أهداف التنمية المستدامة، مثل مهارات الاتصال والتواصل والعمل التشاركي والمواطنة، حيث تم تأليف 15 كتاباً ورقياً جديداً، و6 كتب رقمية وتطوير 25 كتاباً ورقياً و9 كتب رقمية، وإضافة رمز التعرف الإلكتروني QR في كتب التربية للمواطنة ليتعرف الطالب على القيم المنشودة في كل درس، وكذلك تم إعداد الخطط الدراسية للفصلين الأول والثاني بحسب سيناريوهات ألوان الإشارة الضوئية، باعتماد التعليم المدمج في المنظومة التعليمية وتحديد حصص الحضور إلى المدرسة بالشرح المباشر وجهاً لوجه أو التدريس المهجن (الجزئي) بحضور بعض أيام الأسبوع، مع التهيئة النفسية والاجتماعية والسلوكية لجميع الطلبة وبخاصة طلبة الحلقة الأولى، وإجراء اختبارات تشخيصية (قبلية وبعدية) لكافة الطلبة، وتنفيذ خطط لتعزيز التعلم في بداية العام الدراسي وخلال كل فصل دراسي بتنفيذ خطط علاجية، وإعداد دليل الخطوط التوجيهية العامة للتقويم لجميع الصفوف في كافة المواد الدراسية.

وأضاف أنّه تم رفع جميع الكتب التي تمت الموافقة على طباعتها على المنصة الرسمية لوزارة التربية والتعليم وعددها 116 كتاباً، وإنتاج 500 درس إلكتروني جديد نتيجة تطوير المناهج الدراسية، وإعداد تدريبات تُعد الطلبة في الاختبارات الدولية PIRLS في مجال القراءة، وكذلك تحويل الدروس إلى صيغة فيديو لتحميلها على قنوات اليوتيوب، وتصوير ومونتاج عدد من الدروس.

وعلى صعيد دعم منتسبي الوزارة، أكّد النعيمي أنّه سيتم توفير مزيد من البرامج التدريبية للتمهّن خلال العام الدراسي الجديد، مشيراً إلى أنّه تم تمرير ترقيات 1,691 معلماً ومعلماً أولاً بحرينياً عبر منحهم الدرجات المستحقة من الثالثة إلى السادسة التعليمية، ودراسة المسار البديل لترقيات المعلمين المتميزين ومراجعة عدد سنوات احتسابها وفق نفس هذا المسار، بالإضافة إلى تعزيز الصلاحيات المالية والإدارية لمديري المدارس.

صور