نجحت مدرسة كرانة الابتدائية للبنات في رفع نسبة الطالبات المتقنات لكفايات ومهارات المواد الأساسية إلى 98%، بعد مبادراتها التطويرية المؤثرة في مختلف جوانب العمل، رغم ظروف الجائحة، بما في ذلك تنفيذ برامج رفع الكفاءة المهنية لمنتسباتها، وعقد مجتمعات تعلّم داخلية وخارجية، وحلقات نقاشية في محاور منتقاة بعناية وفق نتائج دراسة للميدان، إلى جانب تعزيز دمج التقنية الرقمية في التعليم.
ويأتي ذلك ضمن جهود المدارس الحكومية لتطوير خدماتها التربوية والتعليمية، في ظل إشراف ودعم وزارة التربية والتعليم.
وقالت مديرة المدرسة صفاء الدوسري إن من أبرز برامج الدعم الأكاديمي: " تكنو تفكير" لتعزيز التمكين الرقمي والذكاء الاصطناعي وربطهما بالتفكير الإبداعي وحل المشكلات، و"أنا أتحدى قدراتي" لمادة الرياضيات، و"ألحان الكلمات" لصعوبات النطق، و"فراشات التحدي" لصعوبات التعلّم، و"بأدائي أرتقي"، و"حصالة الكلمات" لتطوير المخزون اللغوي، و"ملكة القراءة"، ومركز توطين التدريب للمعلمات والإداريات، وكل ذلك كان له الأثر البارز في تطوير التحصيل الدراسي لمختلف فئات الطالبات، تحقيقاً لمبدأ التعليم للجميع.
وأوضحت الدوسري أن المدرسة تحمل على عاتقها كذلك مسئولية تنمية التطور الشخصي والمسؤولية الاجتماعية لطالباتها، مما أسهم في خفض معدل المخالفات السلوكية إلى صفر%، هذا إلى جانب تطوير مهارات القيادة من خلال تشكيل المجلس الطلابي واللجان المدرسية وغيرها، والاهتمام بتعزيز الابتكار والإبداع والموهبة، وإبراز النماذج المشرفة في مجلة "حصاد موهوبات كرانة".
