استقبلت نوال إبراهيم الخاطر وكيل وزارة التربية والتعليم للسياسات والاستراتيجيات والأداء ليندا مكمولن الملحق الإعلامي والثقافي بمكتب الشؤون الثقافية والإعلامية التابع لسفارة الولايات المتحدة الأمريكية بمملكة البحرين، وبحضور لولوة غسان المهنا مديرة إدارة تراخيص ومتابعة المدارس الخاصة وعدد من ممثلي كلا الجانبين، وذلك لمناقشة سبل التعاون بين وزارة التربية والتعليم والسفارة الأمريكية في مختلف المجالات التعليمية.
وقد رحبت الوكيل بمكمولن وفريقها، واستعرضت معهم أهم الإنجازات والجهود التي قامت بها الوزارة لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف التعليمية وتوفير البيئة الداعمة لهم في المدارس الحكومية ليتمكنوا من اكتساب المهارات الأساسية والانخراط في المجتمع بنجاح، كما وأطلعت مديرة إدارة تراخيص ومتابعة المدارس الخاصة الملحق الإعلامي والثقافي وفريقها بالإجراءات المتبعة في قطاع التعليم الخاص وأولويات العمل في هذا المجال.
من جانبها استعرضت الملحق الإعلامي والثقافي أهم المشاريع التي تطرحها السفارة للتعاون في هذا المجال والتي من شأنها تقديم الدعم لذوي الاحتياجات الخاصة في مملكة البحرين من خلال توفير ورش عمل وبرامج تدريبية واستشارات تربوية لقطاع التعليم العام والخاص.
وفي الختام أكدت الوكيل على ترحيب وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع السفارة الأمريكية في هذا المجال لما للشراكة من أهمية في تطوير عملية التعليم والتعلّم.
{{ article.visit_count }}
وقد رحبت الوكيل بمكمولن وفريقها، واستعرضت معهم أهم الإنجازات والجهود التي قامت بها الوزارة لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف التعليمية وتوفير البيئة الداعمة لهم في المدارس الحكومية ليتمكنوا من اكتساب المهارات الأساسية والانخراط في المجتمع بنجاح، كما وأطلعت مديرة إدارة تراخيص ومتابعة المدارس الخاصة الملحق الإعلامي والثقافي وفريقها بالإجراءات المتبعة في قطاع التعليم الخاص وأولويات العمل في هذا المجال.
من جانبها استعرضت الملحق الإعلامي والثقافي أهم المشاريع التي تطرحها السفارة للتعاون في هذا المجال والتي من شأنها تقديم الدعم لذوي الاحتياجات الخاصة في مملكة البحرين من خلال توفير ورش عمل وبرامج تدريبية واستشارات تربوية لقطاع التعليم العام والخاص.
وفي الختام أكدت الوكيل على ترحيب وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع السفارة الأمريكية في هذا المجال لما للشراكة من أهمية في تطوير عملية التعليم والتعلّم.
