استفادت 94 طالبة بمدرسة الخنساء الابتدائية للبنات من مشروع ربط القراءة التفاعلية بالذكاء الاصطناعي الذي تنفذه معلمة اللغة العربية حنان علي خضر.
وقالت الطالبة مرام ماهر إن استخدام هذه الاستراتيجية قد شجعها أكثر على القراءة والاطلاع على القصص والروايات، أما الطالبة شيخة الشروقي فقالت إنها أحبت في المشروع الجانب الحركي عند القراءة، فساعدها ذلك على تعزيز طلاقتها اللغوية، فيما أعربت الطالبة شيخة الذوادي عن سعادتها باستخدام المعلمة طريقة جديدة وممتعة في القراءة تربطها بالتفاعل الجسدي.
من جانبها قالت المعلمة حنان إن المشروع قد ساهم في تطوير الطالبات في مهارة القراءة، واكتساب المزيد من المصطلحات الجديدة.
كلام صور: المعلمة مع طالباتها.
{{ article.visit_count }}
وقالت الطالبة مرام ماهر إن استخدام هذه الاستراتيجية قد شجعها أكثر على القراءة والاطلاع على القصص والروايات، أما الطالبة شيخة الشروقي فقالت إنها أحبت في المشروع الجانب الحركي عند القراءة، فساعدها ذلك على تعزيز طلاقتها اللغوية، فيما أعربت الطالبة شيخة الذوادي عن سعادتها باستخدام المعلمة طريقة جديدة وممتعة في القراءة تربطها بالتفاعل الجسدي.
من جانبها قالت المعلمة حنان إن المشروع قد ساهم في تطوير الطالبات في مهارة القراءة، واكتساب المزيد من المصطلحات الجديدة.
كلام صور: المعلمة مع طالباتها.
