تستخدم الأستاذة ابتسام سيد أحمد معلمة اللغة العربية في مدرسة الخنساء الابتدائية للبنات مصباحاً صغيراً لتدريس الإعراب، في طريقة جاذبة لانتباه الطالبات.
وتقوم كل مجموعة طلابية باستخدام الصباح لاكتشاف حركات الإعراب في الكلمة أو الجملة المطروحة من قبل المعلمة، في جو من المتعة والتفاعلية، الأمر الذي يساعدهن على استيعاب الدرس بصورة أفضل.
ويأتي ذلك جهود الكوادر التربوية في المدارس الحكومية لاستخدام طرائق تدريس معززة لإتقان الطلبة للمواد الدراسية المختلفة.
