اختتمت ورشة عمل كتابة محطات الاختبار الإكلينيكي الموضوعي المنظم (OSCE) التي نظمها قسم التعليم الطبي بكلية الطب والعلوم الطبية بجامعة الخليج العربي في إطار برنامج تطوير مهارات أعضاء الهيئة التدريسية بالكلية، إذ تهدف الورشة إلى تحسين مهارات أعضاء هيئة تدريس المرحلة الإكلينيكية في كتابة الاختبارات العملية لطلبة الطب في نهاية كل دورة إكلينيكية وكذلك اختبار البكالوريوس.
وأشار رئيس قسم التعليم الطبي الدكتور هاني عطوة إلى أن الاختبار الإكلينيكي الموضوعي المنظم من أهم الطرق الموثوقة والمعتمدة لتقييم المهارات العملية لطلبة الطب، مقدماً خلال الورشة محاضرة تمهيدية تضمنت المبادئ وأفضل الممارسات المتبعة في اختبارات (OSCE)، ثم بدأت سلسلة من الجلسات التدريبية التي تنوعت ما بين محاضرات وجلسات نقاشية بين مدربي الورشة والمشاركين فيها.
ومن جانبه، أوضح هاني رئيس قسم طب الأسرة والمجتمع الأستاذ الدكتور محمد الذي شارك في التدريب أن هذه الورشة ارتكزت بشكل كامل على تعاون أعضاء الأقسام الإكلينيكية وعملهم في مجموعات صغيرة من أجل محاكاة الواقع في مرحلة كتابة محطات الاختبار، إذ يقوم أعضاء القسم بكتابة التعليمات المقدمة لكل من الطالب والممتحن، وتحديد وصياغة أداة التقييم المتبعة، وكتابة سيناريو لحالة طبية متكاملة يقوم شخص ما بمحاكاتها بشكل جيد خلال محطة الاختبار.
وقد لقيت ورشة العمل تفاعلاً ملحوظاً وحازت على استحسانٍ كبير من أعضاء الهيئة التدريسية الحاضرين، تبع ذلك تقييم للورشة ونقاشات حول تطبيق المهارة في الأشهر القادمة عند كتابة محطات الاختبارات.
