أقرت مجلس النواب الاقتراح بقانون "بصيغته المعدلة" بتعديل بعض أحكام القانون رقم (27) لسنة 2005 بشأن التعليم.
ويهدف الاقتراح بقانون إلى الاهتمام بالطلاب ذوي صعوبات التعلم وتقديم الرعاية والإرشاد لهم، في ظل احتياجهم إلى أساليب تعليمية مختلفة عن تلك التي تستخدم مع الطلاب الذين لا يعانون من تلك الصعوبات، وهو المقترح الذي رأت وزارة التربية والتعليم أنه لم يضف جديداً.
