يشهد العام الدراسي الحالي 2017/2018، توسعاً في تعميم الاستراتيجية العددية للصف الثاني الإعدادي، بعد النتائج التي حققها الطلبة في مادة الرياضيات في تعميم الاستراتيجية على الصف الأول الإعدادي في جميع المدارس الإعدادية والابتدائية الإعدادية العام الدراسي الماضي، والذي جاء بعد تطبيق تجريبي على ثمان مدارس إعدادية للبنين والبنات موزعة على جميع المحافظات.

وتنفيذًاً لمتطلبات هذا التعميم، وحرصاً من وزارة التربية والتعليم على تهيئة ومساندة المعلمين على تطبيق الاستراتيجية العددية بالصورة المناسبة داخل الصف، تم تنظيم عدة برامج تدريبية استفاد منها 475 معلماً ومعلمة لمادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية، حيث تركز هذه البرامج على التنمية المهنية الشاملة للمعلمين في مجالات الرياضيات الذهنية، المواد التفاعلية، اليدويات، مهارات التفكير، حل المشكلات، التكنولوجيا، التواصل.

يذكر أن الاستراتيجية العددية، تهدف إلى رفع مستوى الأداء لجميع الطلبة في مادة الرياضيات عن طريق تحسين جودة التعليم والتعلم، وذلك بتنمية القدرات الذهنية ومهارات التفكير لديهم من خلال تعلم استراتيجيات متنوعة تعمل على تنمية الحس الرياضي وتكسبهم السرعة والدقة والمرونة في التعامل مع الرياضيات، كما تسهم في بقاء أثر التعلم ونمو التحصيل الدراسي، إضافة إلى إكسابهم مهارات متنوعة تساعدهم على مواجهة المواقف والمشكلات في حياتهم اليومية.

يذكر أن هذا المشروع يعد من المشروعات الرائدة في مجال تعليم الرياضيات وتعلمها، حيث اهتمت الوزارة بتنفيذه ضمن برنامج تحسين أداء المدارس، إيماناً منها بأهمية تطوير أداء الطلبة في الرياضيات، وتحقيق مستوى متقدم لطلبة مملكة البحرين في المسوحات الدولية TIMSS.