انطلقت الأربعاء أولى الزيارات التعريفية بالدورة الثانية من المراجعة المؤسسية لمؤسسات التعليم العالي، التي تقودها هيئة جودة التعليم والتدريب برئاسة الرئيس التنفيذي للهيئة الدكتورة جواهر المضحكي؛ لتعريف الجامعات الحكومية والخاصة في المملكة بخطة وإجراءات تنفيذ المراجعة المؤسسة في دورتها الثانية، بزيارة كل من الجامعة الملكية للبنات، والكلية الملكية للجراحين، بمرافقة كل من مدير عام الإدارة العامة لمراجعة أداء المؤسسات التعليمية والتدريبية، ومدير إدارة مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي، وعدد من مسؤولي الهيئة.

وأكدت المضحكي أنه ستصدر الهيئة أحكاماً ختامية تحدد مستوى استيفاء مؤسسات التعليم العالي لمتطلبات الجودة، بما يتوافق مع المؤشرات والمعايير التي ينص عليها إطار المراجعة المؤسسية المعتمد من مجلس الوزراء، والذي تم إقراره ونشره في الجريدة الرسمية في يونيو 2015، وقد تم تطوير هذا الإطار بالشراكة مع مؤسسات التعليم العالي نفسها، ومختلف الجهات المعنية بتطوير قطاع التعليم العالي في المملكة، ووفق أفضل الممارسات الجيدة على المستوى الإقليمي، والدولي.

وستتواصل الزيارات التعريفية لتشمل جميع مؤسسات التعليم العالي الـ "13" خلال الأسابيع القادمة.

وأعلنت الرئيس التنفيذي لهيئة جودة التعليم والتدريب الدكتورة جواهر المضحكي عن موعد انطلاق الزيارات الميدانية للدورة الثانية من المراجعة المؤسسية، في أكتوبر 2018، وتمتد حتى ديسمبر 2019، وتشمل "13" مؤسسة تعليم عالٍ، لافتة إلى أهمية تقييم الجامعات مؤسسياً، بجانب تقييمها البرامج الأكاديمية التي تقدمها؛ لقياس مدى استيفاء هذه المؤسسات لمعايير ومؤشرات الجودة.

وأشارت إلى أنَّ دورة المراجعات المؤسسية الأولى التي انتهت في نهاية العام الأكاديمي 2012-2013، قد مهدت الطريق لتعزيز ضمان الجودة على مستوى الأداء المؤسسي، كما حرصت على تأصيل تلك الثقافة في الممارسات المؤسسية؛ لضمان تحقق الجودة داخل المؤسسة المعنية، واعتبارها نهجاً عاماً لا تحيد عنه في ممارساتها، والقيام به ذاتياً، والاستدامة في تطبيقه، والعمل على شيوعه بين هيئاتها كافةً.

وأوضحت أن الإطار المحدث لمراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي يرتكز على ثمانية معايير، موزعة على "25" مؤشراً؛ للتحقق من مدى استيفاء مؤسسات التعليم العالي في مملكة البحرين لمتطلبات ضمان الجودة، كما يَستند الإطار إلى إصدار أحكام على المؤسسة المعنية بعد مراجعتها، تتعلق باستيفائها متطلبات ضمان الجودة، أو أنها قيد الاستيفاء، أو لا تستوفي متطلبات الجودة.

من جانبها، اعتمدت إدارة مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي بالهيئة الخطة الزمنية لمراجعة جميع مؤسسات التعليم العالي في المملكة، على أن يسبق مرحلة المراجعة، عقد ورش تعريفية وتدريبية لهذه المؤسسات، تختص بكيفية إعداد تقرير التقييم الذاتي بناءً على مؤشرات ومعايير إطار المراجعة، على أن يقدم التقرير الخاص بالتقييم مع نهاية الفصل الدراسي الحالي.

والجدير بالذكر، أن هيئة جودة التعليم والتدريب قامت في الفترة ما بين 2008 حتى 2012، بمراجعة "14" مؤسسة تعليم عالٍ، وتنفيذ زيارات تتبعية لـ "12" منها، وذلك ضمن الدورة الأولى من المراجعة المؤسسية التي تميزت نتائجها بكونها تطويرية من خلال ما صدر عنها من توصيات، وتأكيدات، وتزكيات.