تحت رعاية وزير التربية والتعليم رئيس مجلس التعليم العالي ماجد بن علي النعيمي، دشنت الأمانة العامة لمجلس التعليم العالي بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني المستوى المتقدم من سلسلة ورش تدريب الباحثين بمؤسسات التعليم العالي، تحت عنوان "تواصل الباحث: التنمية المهنية للباحثين"، وذلك لفائدة 50 باحثًا من مختلف مؤسسات التعليم العالي، وبإشراف وتقديم البروفيسورة فانيتا داندريا من المملكة المتحدة، وهي من ذوي الخبرة في مجال تطوير مهارات البحث العلمي لمنتسبي الجامعات من الباحثين وأعضاء الهيئات الأكاديمية وطلبة الدراسات العليا.
ولدى حضوره افتتاح الورشة، أكد د. عبد الغني الشويخ الأمين العام لمجلس التعليم العالي أن هذه الورش جاءت بناءً على المردود الإيجابي لسلسلة الورش الأولية التي تم تنفيذها في شهر يناير الماضي، مؤكدًا أهمية مثل هذه الورش التي تأتي انسجامًا مع أهداف الاستراتيجية الوطنية للبحث العلمي التي أقرها مجلس التعليم العالي، والتي تؤكد ضرورة بناء القدرات البحثية الجامعية، من خلال تعزيز المهارات البحثية والقدرة على النشر العلمي في المجلات والدوريات العلمية الرصينة، والمشاركة في المحافل والمؤتمرات البحثية الدولية، بما ينعكس إيجابًا على أداء هذه الجامعات وعلى المجتمع بشكل عام.
وأعرب الأمين العام عن شكره وتقديره لرؤساء مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة والإقليمية على تعاونهم ودعمهم لجهود الأمانة العامة لتعزيز التنمية المهنية لمنتسبي مؤسساتهم.
فيما أكد ريتشارد روز مدير المجلس الثقافي البريطاني في مملكة البحرين اعتزازه بالعمل مجددًا مع مجلس التعليم العالي لتقديم المستوى المتقدم من هذا البرنامج التدريبي، منوهًا إلى أهمية استمرار التعاون بين مجلس التعليم العالي والمجلس الثقافي البريطاني في مجال تدريب الكوادر الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي، للارتقاء بالمخرجات البحثية بمملكة البحرين.
وفي كلمتها الترحيبية، أوضحت الدكتورة فرزانة المراغي مديرة إدارة البحث العلمي بالأمانة العامة لمجلس التعليم العالي أن الهدف الأساسي من تنظيم ورش تطوير الباحثين هو الارتقاء بالمخرجات البحثية كمًا ونوعًا، ولاسيما تلك البحوث التي تسهم في الرفاه الاقتصادي والاجتماعي بما ينعكس إيجابًا على المجتمع، والبحوث التي تنشر في المجلات العلمية ذات التأثير المرتفع، ويسهم ذلك بشكل كبير في رفع تصنيف مؤسسات التعليم العالي بالمملكة، حيث تعتمد التصنيفات العالمية ضمن معاييرها لتقييم الجامعات على الإنتاج العلمي لهذه المؤسسات.
يذكر أن المستوى المتقدم من ورش "تواصل الباحث" تعد فرصة تدريبية لتطوير المهارات البحثية لدى الباحثين، حيث تتألف هذه السلسلة من الورش التدريبية من أربعة فصول تركز على صقل مهارات الاتصال، والعروض ذات التأثير، والكتابة الأكاديمية، لدى المشاركين لتعزيز قدراتهم في نشر بحوثهم في الدوريات العلمية ومشاركاتهم في المؤتمرات الإقليمية والدولية.
ولدى حضوره افتتاح الورشة، أكد د. عبد الغني الشويخ الأمين العام لمجلس التعليم العالي أن هذه الورش جاءت بناءً على المردود الإيجابي لسلسلة الورش الأولية التي تم تنفيذها في شهر يناير الماضي، مؤكدًا أهمية مثل هذه الورش التي تأتي انسجامًا مع أهداف الاستراتيجية الوطنية للبحث العلمي التي أقرها مجلس التعليم العالي، والتي تؤكد ضرورة بناء القدرات البحثية الجامعية، من خلال تعزيز المهارات البحثية والقدرة على النشر العلمي في المجلات والدوريات العلمية الرصينة، والمشاركة في المحافل والمؤتمرات البحثية الدولية، بما ينعكس إيجابًا على أداء هذه الجامعات وعلى المجتمع بشكل عام.
وأعرب الأمين العام عن شكره وتقديره لرؤساء مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة والإقليمية على تعاونهم ودعمهم لجهود الأمانة العامة لتعزيز التنمية المهنية لمنتسبي مؤسساتهم.
فيما أكد ريتشارد روز مدير المجلس الثقافي البريطاني في مملكة البحرين اعتزازه بالعمل مجددًا مع مجلس التعليم العالي لتقديم المستوى المتقدم من هذا البرنامج التدريبي، منوهًا إلى أهمية استمرار التعاون بين مجلس التعليم العالي والمجلس الثقافي البريطاني في مجال تدريب الكوادر الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي، للارتقاء بالمخرجات البحثية بمملكة البحرين.
وفي كلمتها الترحيبية، أوضحت الدكتورة فرزانة المراغي مديرة إدارة البحث العلمي بالأمانة العامة لمجلس التعليم العالي أن الهدف الأساسي من تنظيم ورش تطوير الباحثين هو الارتقاء بالمخرجات البحثية كمًا ونوعًا، ولاسيما تلك البحوث التي تسهم في الرفاه الاقتصادي والاجتماعي بما ينعكس إيجابًا على المجتمع، والبحوث التي تنشر في المجلات العلمية ذات التأثير المرتفع، ويسهم ذلك بشكل كبير في رفع تصنيف مؤسسات التعليم العالي بالمملكة، حيث تعتمد التصنيفات العالمية ضمن معاييرها لتقييم الجامعات على الإنتاج العلمي لهذه المؤسسات.
يذكر أن المستوى المتقدم من ورش "تواصل الباحث" تعد فرصة تدريبية لتطوير المهارات البحثية لدى الباحثين، حيث تتألف هذه السلسلة من الورش التدريبية من أربعة فصول تركز على صقل مهارات الاتصال، والعروض ذات التأثير، والكتابة الأكاديمية، لدى المشاركين لتعزيز قدراتهم في نشر بحوثهم في الدوريات العلمية ومشاركاتهم في المؤتمرات الإقليمية والدولية.
