نظمت إدارة التدريب والتطوير المهني بوزارة التربية والتعليم البرنامج التدريبي "القيادة المتقدمة في الإدارة المدرسية"، لفائدة عدد من القيادات المدرسية، بهدف إطلاعهم على الأنماط والاستراتيجيات القيادية التربوية الحديثة في المؤسسات التعليمية، ودورها في تطوير التعليم، وذلك في صرح ميثاق العمل الوطني.
وأكدت مدير إدارة التدريب والتطوير المهني وداد السليطي، أن إحداث عملية التغيير والتطوير في أي مجتمع من المجتمعات يرتكز بشكل أساس على مدى قيام المؤسسة بمهامها ضمن الأسس والمعايير التي تحقق للمجتمع تطوره ونموه، لذلك فإن عملية التطوير في المؤسسة التربوية تعتمد بصورة رئيسة على إعداد الكوادر البشرية القادرة على إحداث عملية التغيير والتطوير، والتي يُطلق عليها مصطلح القيادة التربوية.
وتهدف الورشة التي حاضر فيها عدد من مدربي الإدارة إلى تزويد المتدربين بالمعارف الفكرية والمهارات المرتبطة بالكفايات الفنية للقياديين، إضافةً إلى التوظيف الجيد لاستراتيجيات التفكير العليا كأسلوب لحل المشكلات، والعمل على تعزيز مبدأ التعلم والتدريب الذاتي، والتأكيد على مبدأ قياس انتقال أثر التدريب من خلال الزيارات الميدانية للاطلاع على مستوى الإنجاز في أداء المتدرب بعد انتهائه من عملية التدريب.
وأكدت مدير إدارة التدريب والتطوير المهني وداد السليطي، أن إحداث عملية التغيير والتطوير في أي مجتمع من المجتمعات يرتكز بشكل أساس على مدى قيام المؤسسة بمهامها ضمن الأسس والمعايير التي تحقق للمجتمع تطوره ونموه، لذلك فإن عملية التطوير في المؤسسة التربوية تعتمد بصورة رئيسة على إعداد الكوادر البشرية القادرة على إحداث عملية التغيير والتطوير، والتي يُطلق عليها مصطلح القيادة التربوية.
وتهدف الورشة التي حاضر فيها عدد من مدربي الإدارة إلى تزويد المتدربين بالمعارف الفكرية والمهارات المرتبطة بالكفايات الفنية للقياديين، إضافةً إلى التوظيف الجيد لاستراتيجيات التفكير العليا كأسلوب لحل المشكلات، والعمل على تعزيز مبدأ التعلم والتدريب الذاتي، والتأكيد على مبدأ قياس انتقال أثر التدريب من خلال الزيارات الميدانية للاطلاع على مستوى الإنجاز في أداء المتدرب بعد انتهائه من عملية التدريب.
