فاطمة السليم

صرح ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم لـ "الوطن" أنه يتطلع لوضع حجر الأساس خلال العام الجاري لجامعة الهداية الخليفية بمناسبة مرور مئوية سنة على التعليم، مؤكدا أن هنالك برامج جديدة ستطرح في جامعة الهداية الخليفية بنيت على احتياجات مملكة البحرين ودول مجلس التعاون منها برنامج الطاقة المتجددة، واللوجستك، والذكاء الصناعي، وغيرها من التخصصات التي تعتمد على المنظومة الإلكترونية.

وأضاف أن الوزارة في مرحلة توقيع مذكرات تفاهم مع جامعات عريقة لتقديم برامجها في مملكة البحرين.

وأوضح أن سيتم إنشاء مبنى إداري وتوفير قاعات دراسية للطلبة في معهد البحرين، حتى يتم إكمال المشروع، لافتا أنه يتطلع أن يشكل العام الدراسي نقلة نوعية، وومباركا إلى طلبة وطالبات كلية البحرين للمعلمين التي كانت حلم ثم أصبحت واقعا منجزا.

ومن جهته، قال رئيس جامعة البحرين د. رياض حمزة أنه بعد مرور عشر سنوات على كلية المعلمين تأكد أثرها الكبير على تطوير التعليم وتقديم أفضل الإمكانيات وأحدث الطرق لطلاب كلية المعلمين ليكونوا معلمين.

وتقدم د. حمزة بالشكر والتقديم إلى القيادة الرشيدة والشيخ محمد بن مبارك آل خليفة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب على الزيارة التي تشرفنا بها.

وتمنى أن تستمر جامعة البحرين في تخريج طلبة ومعلمين من كلية المعلمين ليصبحوا معلمين في مدارس البحرين بالتعاون مع وزارة التربية، ومباركا إلى طلبة وطالبات كلية المعلمين على مرور 10 سنوات لتأسيس كلية البحرين للمعلمين وشد على أيديهم وأكد أنهم عماد المستقبل.

ومن جهته، ذكر رئيس الجامعة الأهلية د. منصور العالي أنها تعد خطوة إضافية على مملكة البحرين، لافتا أن كلمة الوزير تدل على اهتمام كلية البحرين للمعلين من الإحصائيات التي قدمت وبتخريج معلمين متميزين يعملون من أجل نهضة وخدمة الوطن.

وقال د.العاني نأمل أن يكون هنالك مزيد من التطور والاستفادة من التقنيات المختلفة المتوفرة حول العالم ليساهم في تعليم بناء أجيال مستقبليه تحمل فكر وطني وثقافي وإبداعي بعيداً عن النمط التعليمي المبني على الحفظ والمذاكرة، عن طريق تعلم أحدث طرق التعلم الجديدة والمبتكرة وبارك لجامعة البحرين وكلية المعلمين بمناسبة مرور 10 سنوات.

ووجه كلمة إلى الطلبة والخريجين من كلية البحرين للمعلمين أكد فيها أن على عاتقهم متقع سؤولية كبيرة لبناء الأجيال، وعليهم أن يكونوا على رأس عملهم لبناء الثقة في الطالب.