إبراهيم الرقيمي
قدم عضو مجلس النواب د.عبدالله الذوادي مقترحاً برغبة لفتح برامج التعليم الريادي وريادة الأعمال بمدارس البحرين بهدف تطوير مخرجات التعليم ليتواءم مع احتياجات سوق العمل.
وجاء في المذكرة الإيضاحية للمقترح الذي قدمه الذوادي مع النواب حمد الكوهجي ومحمود البحراني ومحمد بوحمود، أن التعليم الريادي وريادة الأعمال يعملان لتهيئة الطلبة منذ المراحل الأولى من التعليم بمفاهيم ريادة الأعمال ودور حاضنات الإبداع العلمي في خلق بيئة داعمة للتعليم الريادي وريادة الأعمال، إلى جانب التحليل الثقافي والعلمي والعملي لسياسات ريادة الأعمال.
واكد الذوادي، أنه يجب العمل على الاستفادة من من تجارب الدول المتقدمة في وصف وتحليل ثقافي لواقع تطوير سياسات وبرامج التعليم الريادي وريادة الأعمال، بالإضافة لتأهيل الكوادر البحرينية لممارسة طرق وأساليب تدريس تلك المقررات، إلى جانب خلق بيئة داعمة للتعليم الريادي وريادة الأعمال في المدارس، مشيراً إلى ضرورة أن يكون هناك مواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل.
وأشار النائب الذوادي إلى أن المقترح سيسهم في العمل على خلق آليات مرتبطة بالسياسات الحكومية لدعم التعليم الريادي وريادة الأعمال، والقيام بالإجراءات العامة في إعادة هيكلة التعليم في ضوء مفهوم المدارس الريادية باستثمار دور التعليم في تنمية ونشر ثقافة ريادة الأعمال، بالإضافة إلى تفعيل الشراكة بين المدارس وقطاعات الأعمال والمؤسسات الحكومية في المجتمع.
{{ article.visit_count }}
قدم عضو مجلس النواب د.عبدالله الذوادي مقترحاً برغبة لفتح برامج التعليم الريادي وريادة الأعمال بمدارس البحرين بهدف تطوير مخرجات التعليم ليتواءم مع احتياجات سوق العمل.
وجاء في المذكرة الإيضاحية للمقترح الذي قدمه الذوادي مع النواب حمد الكوهجي ومحمود البحراني ومحمد بوحمود، أن التعليم الريادي وريادة الأعمال يعملان لتهيئة الطلبة منذ المراحل الأولى من التعليم بمفاهيم ريادة الأعمال ودور حاضنات الإبداع العلمي في خلق بيئة داعمة للتعليم الريادي وريادة الأعمال، إلى جانب التحليل الثقافي والعلمي والعملي لسياسات ريادة الأعمال.
واكد الذوادي، أنه يجب العمل على الاستفادة من من تجارب الدول المتقدمة في وصف وتحليل ثقافي لواقع تطوير سياسات وبرامج التعليم الريادي وريادة الأعمال، بالإضافة لتأهيل الكوادر البحرينية لممارسة طرق وأساليب تدريس تلك المقررات، إلى جانب خلق بيئة داعمة للتعليم الريادي وريادة الأعمال في المدارس، مشيراً إلى ضرورة أن يكون هناك مواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل.
وأشار النائب الذوادي إلى أن المقترح سيسهم في العمل على خلق آليات مرتبطة بالسياسات الحكومية لدعم التعليم الريادي وريادة الأعمال، والقيام بالإجراءات العامة في إعادة هيكلة التعليم في ضوء مفهوم المدارس الريادية باستثمار دور التعليم في تنمية ونشر ثقافة ريادة الأعمال، بالإضافة إلى تفعيل الشراكة بين المدارس وقطاعات الأعمال والمؤسسات الحكومية في المجتمع.
