أقر مجلس إدارة هيئة جودة التعليم والتدريب خلال اجتماعه، برئاسة وزير شؤون الشباب والرياضة رئيس مجلس الإدارة أيمن المؤيد، الخميس، التقرير السنوي للعام 2019، وتقارير الحزمة 36، التي احتوت على نتائج مراجعة أداء 5 مدارس حكومية، و6 زيارات للمتابعة، ومراجعة أداء مدرستين خاصتين.
كما وافق على، مراجعة أداء 5 مؤسسات للتدريب المهني وزيارتي متابعة، ونتائج مراجعة أداء مؤسستي تعليم عال، و3 مراجعات تتبعية لبرامج أكاديمية، بالإضافة إلى إدراج 5 مؤسسات للتدريب المهني، وتسكين 5 مؤهلات وطنية، على أن ترفع القرارات الصادرة عنه إلى المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب لاعتمادها. كما اطلع أعضاء المجلس على مقترح منتديات الهيئة للعام 2019-2020.
وقدم رئيس المجلس خلال الاجتماع بتقديمه خالص امتنانه إلى صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل البلاد المفدى، على الثقة الملكية السامية، كما تقدم باسم أعضاء مجلس الإدارة، بالشكر إلى وزير المواصلات والاتصالات كمال أحمد، رئيس مجلس إدارة الهيئة السابق، على جهوده المخلصة واهتمامه الكبير بعمل الهيئة خلال فترة رئاسته للمجلس، على خطى رؤساء وأعضاء مجلس الإدارة السابقين، الذين أرسوا مكانة الهيئة محلياً وإقليمياً ودولياً، ما كان له أبلغ الأثر في تطوير منظومتنا التعليمية والتدريبية.
وأشاد رئيس المجلس، بالدور الجوهري الذي يقوم به المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب، بقيادة سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة، نائب رئيس مجلس الوزراء، معاهداً سموه بأن تبقى هيئة جودة التعليم والتدريب عيناً ساهرة ومحايدة، تساهم بكل شفافية واحتراف في الارتقاء بالمنظومة التعليمية والتدريبية في مملكتنا الغالية.
من جانب آخر، أكد المؤيد أن البحرين من خلال القوانين ومبادرات تطوير التعليم والتدريب تسعى إلى إيجاد جيل يمتلك كفايات معرفية تؤهله لتحقيق نتائج متميزة في دراسته الجامعية، ولذلك فإن الحكومة تولي اهتماماً بالغاً بتطوير التعليم؛ واستدامة التحسين سواءٌ أكان أكاديمياً أم مهنياً؛ لكي يتوافق مع متطلبات تنفيذ الرؤية الاقتصادية 2030، ويلبي احتياجات سوق العمل داخلياً وخارجياً.
وقال الوزير، إن ما شهده قطاع التعليم في الأعوام الأخيرة من وضع الاستراتيجيات، وفرض معايير محددة للجودة قد عزز أوضاع المدارس والجامعات، ومؤسسات التدريب المهني؛ نظراً لالتزامها بالتعليمات والأنظمة، وتنفيذ معايير وضوابط هيئة جودة التعليم والتدريب للحصول على التميز.
وبين أن كل ذلك من نتاج حرص مملكة البحرين على مواكبة التطورات العالمية في مجال التعليم عبر تطوير مؤسسات قطاع التعليم والتدريب، وتعزيز المناهج والبرامج الأكاديمية.
من جانبها، هنأت الرئيس التنفيذي للهيئة، د.جواهر المضحكي، وزير شؤون الشباب والرياضة، على الثقة الملكية السامية، بتعيينه رئيساً لمجلس إدارة هيئة جودة التعليم والتدريب، ما سيسهم في مواصلة مسيرة تطوير نظام تعليمي مؤهّل، يمتاز بالجودة والإتقان، لتحقيق ما يصبو إليه الوطن من مخرجات تعليمية متميزة ومبدعة.
وأكدت الرئيس التنفيذي للهيئة، أن الخطة الإستراتيجية التي تنفذها الهيئة لمراجعة مختلف مؤسسات التعليم والتدريب، تسير وفق الخطة الزمنية لكل إدارة، فمنذ إنشاء الهيئة ونحن نؤمن بالأهداف والمهام الموكلة إلينا كوننا شركاء مع كل الجهات المعنية بالتعليم والتدريب بالمملكة في عملية التحسين والتي نرصد نتائجها ضمن تقارير الهيئة دورياً.
وذكرت أن قطاع التعليم الخاص من مدارس ومؤسسات التدريب المهني شريك أساسي في عملية التعليم والتدريب، ولذلك فإن تلك المؤسسات تسعى دائماً إلى تحسين مستوياتها، وهذا ما تظهره تقارير الهيئة التي بينت تحسنَ نسبة المدارس الخاصة الحاصلة على تقدير: "ممتاز" في الدورة الثانية من المراجعات، وتقلص نسبة المدارس ذات الحكم: "غير الملائم"، وارتفاع نسبة مؤسسات التدريب المهني الحاصلة على تقديري: " ممتاز" و"جيد" في الدورة الثالثة.
كما وافق على، مراجعة أداء 5 مؤسسات للتدريب المهني وزيارتي متابعة، ونتائج مراجعة أداء مؤسستي تعليم عال، و3 مراجعات تتبعية لبرامج أكاديمية، بالإضافة إلى إدراج 5 مؤسسات للتدريب المهني، وتسكين 5 مؤهلات وطنية، على أن ترفع القرارات الصادرة عنه إلى المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب لاعتمادها. كما اطلع أعضاء المجلس على مقترح منتديات الهيئة للعام 2019-2020.
وقدم رئيس المجلس خلال الاجتماع بتقديمه خالص امتنانه إلى صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل البلاد المفدى، على الثقة الملكية السامية، كما تقدم باسم أعضاء مجلس الإدارة، بالشكر إلى وزير المواصلات والاتصالات كمال أحمد، رئيس مجلس إدارة الهيئة السابق، على جهوده المخلصة واهتمامه الكبير بعمل الهيئة خلال فترة رئاسته للمجلس، على خطى رؤساء وأعضاء مجلس الإدارة السابقين، الذين أرسوا مكانة الهيئة محلياً وإقليمياً ودولياً، ما كان له أبلغ الأثر في تطوير منظومتنا التعليمية والتدريبية.
وأشاد رئيس المجلس، بالدور الجوهري الذي يقوم به المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب، بقيادة سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة، نائب رئيس مجلس الوزراء، معاهداً سموه بأن تبقى هيئة جودة التعليم والتدريب عيناً ساهرة ومحايدة، تساهم بكل شفافية واحتراف في الارتقاء بالمنظومة التعليمية والتدريبية في مملكتنا الغالية.
من جانب آخر، أكد المؤيد أن البحرين من خلال القوانين ومبادرات تطوير التعليم والتدريب تسعى إلى إيجاد جيل يمتلك كفايات معرفية تؤهله لتحقيق نتائج متميزة في دراسته الجامعية، ولذلك فإن الحكومة تولي اهتماماً بالغاً بتطوير التعليم؛ واستدامة التحسين سواءٌ أكان أكاديمياً أم مهنياً؛ لكي يتوافق مع متطلبات تنفيذ الرؤية الاقتصادية 2030، ويلبي احتياجات سوق العمل داخلياً وخارجياً.
وقال الوزير، إن ما شهده قطاع التعليم في الأعوام الأخيرة من وضع الاستراتيجيات، وفرض معايير محددة للجودة قد عزز أوضاع المدارس والجامعات، ومؤسسات التدريب المهني؛ نظراً لالتزامها بالتعليمات والأنظمة، وتنفيذ معايير وضوابط هيئة جودة التعليم والتدريب للحصول على التميز.
وبين أن كل ذلك من نتاج حرص مملكة البحرين على مواكبة التطورات العالمية في مجال التعليم عبر تطوير مؤسسات قطاع التعليم والتدريب، وتعزيز المناهج والبرامج الأكاديمية.
من جانبها، هنأت الرئيس التنفيذي للهيئة، د.جواهر المضحكي، وزير شؤون الشباب والرياضة، على الثقة الملكية السامية، بتعيينه رئيساً لمجلس إدارة هيئة جودة التعليم والتدريب، ما سيسهم في مواصلة مسيرة تطوير نظام تعليمي مؤهّل، يمتاز بالجودة والإتقان، لتحقيق ما يصبو إليه الوطن من مخرجات تعليمية متميزة ومبدعة.
وأكدت الرئيس التنفيذي للهيئة، أن الخطة الإستراتيجية التي تنفذها الهيئة لمراجعة مختلف مؤسسات التعليم والتدريب، تسير وفق الخطة الزمنية لكل إدارة، فمنذ إنشاء الهيئة ونحن نؤمن بالأهداف والمهام الموكلة إلينا كوننا شركاء مع كل الجهات المعنية بالتعليم والتدريب بالمملكة في عملية التحسين والتي نرصد نتائجها ضمن تقارير الهيئة دورياً.
وذكرت أن قطاع التعليم الخاص من مدارس ومؤسسات التدريب المهني شريك أساسي في عملية التعليم والتدريب، ولذلك فإن تلك المؤسسات تسعى دائماً إلى تحسين مستوياتها، وهذا ما تظهره تقارير الهيئة التي بينت تحسنَ نسبة المدارس الخاصة الحاصلة على تقدير: "ممتاز" في الدورة الثانية من المراجعات، وتقلص نسبة المدارس ذات الحكم: "غير الملائم"، وارتفاع نسبة مؤسسات التدريب المهني الحاصلة على تقديري: " ممتاز" و"جيد" في الدورة الثالثة.
