عقدت هيئة جودة التعليم والتدريب لقاءً تعريفيّاً حول "مواصفات الامتحانات الوطنية للصف الثاني عشر 2020"، بحضور حوالي 250 ممثلًا عن كلٍّ من: وزارة التربية والتعليم، والمدارس الثانوية الحكومية المشاركة في الامتحانات الوطنية؛ المقرر عقدها في الفترة من 1 إلى 3 مارس 2020.
ويأتي اللقاء مع منتسبي وزارة التربية والتعليم، ومن ضمنهم المعلمون الأوائل والمعلمون؛ لتعريفهم بالامتحانات الوطنية، وإيضاح المستجدات التي طرأت على مواصفات امتحانات عام 2020، وآليات التنفيذ.
كما تم خلال اللقاء تسليط الضوء على أهمية الامتحانات الوطنية بالنسبة لطلبة الصف الثاني عشر في مدارس مملكة البحرين الحكومية، والتعريف بأبرز المهارات والأساليب والطرائق التي تقوم عليها الامتحانات الوطنية، بالإضافة إلى تعريف المشاركين بكيفية تهيئة الطلبة لأدائها.
وقالت مدير إدارة الامتحانات الوطنية وفاء اليعقوبي: "إنَّ الامتحانات الوطنية للصف الثاني عشر تمثل أداة تقييم، كما أنها تعدُّ مؤشراً فعالاً لقياس قدرات الطلبة التعليمية على مدى سنوات تعليمهم المدرسي؛ إذ تعطي نتائج هذه الامتحانات تقييماً دقيقاً يُوقِفُنا على مستويات أدائهم - بصفتهم أهم العناصر المستهدفة في العملية التعليمية – وقياس مدى تمكنهم من المهارات والكفايات التي اكتسبوها خلال اثني عشر عاماً دراسيّاً".
وذكرت أنَّ الهدف من إجراء الامتحانات الوطنية هو الحصول على مقياس واضح للمهارات الحسابية، واللغوية، والاستيعابية لطلبة المدارس الحكومية في اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، وحل المشكلات، وبالتالي تقييم جودة أداء المخرجات التعليمية؛ لتواكب متطلبات التعليم العالي والتدريب المهني، إضافةً إلى متطلبات سوق العمل والتنمية الشاملة.
ويأتي اللقاء مع منتسبي وزارة التربية والتعليم، ومن ضمنهم المعلمون الأوائل والمعلمون؛ لتعريفهم بالامتحانات الوطنية، وإيضاح المستجدات التي طرأت على مواصفات امتحانات عام 2020، وآليات التنفيذ.
كما تم خلال اللقاء تسليط الضوء على أهمية الامتحانات الوطنية بالنسبة لطلبة الصف الثاني عشر في مدارس مملكة البحرين الحكومية، والتعريف بأبرز المهارات والأساليب والطرائق التي تقوم عليها الامتحانات الوطنية، بالإضافة إلى تعريف المشاركين بكيفية تهيئة الطلبة لأدائها.
وقالت مدير إدارة الامتحانات الوطنية وفاء اليعقوبي: "إنَّ الامتحانات الوطنية للصف الثاني عشر تمثل أداة تقييم، كما أنها تعدُّ مؤشراً فعالاً لقياس قدرات الطلبة التعليمية على مدى سنوات تعليمهم المدرسي؛ إذ تعطي نتائج هذه الامتحانات تقييماً دقيقاً يُوقِفُنا على مستويات أدائهم - بصفتهم أهم العناصر المستهدفة في العملية التعليمية – وقياس مدى تمكنهم من المهارات والكفايات التي اكتسبوها خلال اثني عشر عاماً دراسيّاً".
وذكرت أنَّ الهدف من إجراء الامتحانات الوطنية هو الحصول على مقياس واضح للمهارات الحسابية، واللغوية، والاستيعابية لطلبة المدارس الحكومية في اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، وحل المشكلات، وبالتالي تقييم جودة أداء المخرجات التعليمية؛ لتواكب متطلبات التعليم العالي والتدريب المهني، إضافةً إلى متطلبات سوق العمل والتنمية الشاملة.
