إبراهيم الرقيمي
قال النائب عمار قمبر إن ردود وزير التربية والتعليم حول الخطط المستقبلية لتطوير التعليم "لا تسمن ولا تغني من جوع"، متسائلاً عما قدمه خلال 18 سنة منذ تعيينه وزيراً في تحسين اللغة الإنجليزية كون 80% من الطلبة لدى دخولهم الجامعة يتعرضون للرسوب.
وأوضح أن الكثير من أساتذة الجامعات أكدوا له أن خريجي المدارس لا يملكون أي مهارات أو خبرات مكتسبة، وأن الطالب الخريج لا يملك أي مهارات فردية من الدراسة.
وأضاف أن التعليم الحديث يجب أن يرفع عن أعباء الدولة، ولكن الآن الطلبة لا يجيدون اللغة العربية، ولا يستطيعون كتابة جملة من 5 كلمات بطريقة سليمة.
قال النائب عمار قمبر إن ردود وزير التربية والتعليم حول الخطط المستقبلية لتطوير التعليم "لا تسمن ولا تغني من جوع"، متسائلاً عما قدمه خلال 18 سنة منذ تعيينه وزيراً في تحسين اللغة الإنجليزية كون 80% من الطلبة لدى دخولهم الجامعة يتعرضون للرسوب.
وأوضح أن الكثير من أساتذة الجامعات أكدوا له أن خريجي المدارس لا يملكون أي مهارات أو خبرات مكتسبة، وأن الطالب الخريج لا يملك أي مهارات فردية من الدراسة.
وأضاف أن التعليم الحديث يجب أن يرفع عن أعباء الدولة، ولكن الآن الطلبة لا يجيدون اللغة العربية، ولا يستطيعون كتابة جملة من 5 كلمات بطريقة سليمة.
