كشفت القائم بأعمال مدير المركز الإقليمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال التابع لوزارة التربية والتعليم د.مي شمندي، أن المركز قد بدأ في تنفيذ 10 برامج تدريبية عن بعد، يستفيد منها 1611 من معلمي المدارس الحكومية والخاصة ومنتسبي قطاعات الوزارة، وذلك للمساهمة في تطوير مهاراتهم التكنولوجية والإبداعية، مما يسهل ويدعم قدراتهم في عملية التعلم عن بُعد.
وأضافت شمندي أنه تم اعتماد خطة زمنية للانتهاء من تنفيذ هذه السلسلة من البرامج التي تأتي استكمالًا لجهود المركز الكبيرة في مجال تدريب الكوادر التربوية بشكل عام، وتنفيذ برامج التدريب عن بُعد خصوصاً، مشيرةً إلى أن البرامج الجديدة تتنوع في موضوعاتها ومحتواها المعرفي والمهاري، لتغطي الاحتياجات التدريبية المختلفة، حيث تشمل مهارات إنتاج المحتوى التعليمي الرقمي، ومعايير إنتاج هذا المحتوى، وتصميم وتوظيف التقنيات الحديثة في التعليم مثل: كائنات التعلم الرقمية، والأنفوجرافيك، إضافةً إلى تصميم وتطبيق تقنية الهولوجرام في التعليم.
كما تتناول البرامج منهجية تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية والبرامج التدريبية عن بعد، وإعداد الأدلة الخاصة بالمتعلمين والمتدربين عن بعد، وخصائص الكتاب الإلكتروني وأسس إنتاجه، وأمن المعلومات وأمن الشبكات، وبرنامج أهداف التنمية المستدامة 2030 الذي يتناول جميع الأهداف مع التركيز على الهدف الرابع.
وأوضحت شمندي، أن المركز قد اعتمد سلسلة من الإجراءات الإلكترونية التي من شأنها تيسير انضمام المتدربين للبرامج التدريبية، بدايةً من الإعلان عنها من خلال بوابة المركز الإلكترونية ووسائل التواصل الاجتماعي، ومن ثم التسجيل الإلكتروني من خلال البوابة ذاتها، وتسليم دليل إلكتروني للمتدرب من خلال رسالة نصية تتضمن تأكيد قبوله في أحد البرامج التي ترشح لها، وموعد بدء البرنامج.
{{ article.visit_count }}
وأضافت شمندي أنه تم اعتماد خطة زمنية للانتهاء من تنفيذ هذه السلسلة من البرامج التي تأتي استكمالًا لجهود المركز الكبيرة في مجال تدريب الكوادر التربوية بشكل عام، وتنفيذ برامج التدريب عن بُعد خصوصاً، مشيرةً إلى أن البرامج الجديدة تتنوع في موضوعاتها ومحتواها المعرفي والمهاري، لتغطي الاحتياجات التدريبية المختلفة، حيث تشمل مهارات إنتاج المحتوى التعليمي الرقمي، ومعايير إنتاج هذا المحتوى، وتصميم وتوظيف التقنيات الحديثة في التعليم مثل: كائنات التعلم الرقمية، والأنفوجرافيك، إضافةً إلى تصميم وتطبيق تقنية الهولوجرام في التعليم.
كما تتناول البرامج منهجية تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية والبرامج التدريبية عن بعد، وإعداد الأدلة الخاصة بالمتعلمين والمتدربين عن بعد، وخصائص الكتاب الإلكتروني وأسس إنتاجه، وأمن المعلومات وأمن الشبكات، وبرنامج أهداف التنمية المستدامة 2030 الذي يتناول جميع الأهداف مع التركيز على الهدف الرابع.
وأوضحت شمندي، أن المركز قد اعتمد سلسلة من الإجراءات الإلكترونية التي من شأنها تيسير انضمام المتدربين للبرامج التدريبية، بدايةً من الإعلان عنها من خلال بوابة المركز الإلكترونية ووسائل التواصل الاجتماعي، ومن ثم التسجيل الإلكتروني من خلال البوابة ذاتها، وتسليم دليل إلكتروني للمتدرب من خلال رسالة نصية تتضمن تأكيد قبوله في أحد البرامج التي ترشح لها، وموعد بدء البرنامج.
