قال وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد بن علي النعيمي، إنّ الوزارة تستعدّ للتوسع في إلحاق طلبة اضطراب التوحد بالمدارس الحكومية من خلال افتتاح صفّين جديدين، أحدهما في مدرسة الوادي الابتدائية للبنين والآخر في مدرسة الحد الابتدائية للبنين، وذلك في العام الدراسي المقبل 2020/ 2021م.
وأوضح أنّ الوزارة تقوم باستكمال متطلبات افتتاح هذين الصفين وتوفير احتياجاتهما وفقاً للمعايير التربوية، مضيفاً أنّ كلّ فصل من فصول طلبة التوحد يشتمل على ركن للدراسة الفردية وركن للعمل الجماعي وركن لتنمية الحواس وتعزيزها، بالإضافة إلى أدوات التعلّم الإلكتروني.
وأشار الوزير إلى أنّ عدد الصفوف المخصصة لطلبة اضطراب التوحّد، بافتتاح هذين الصفين، سيرتفع إلى 21 صفاً دراسياً موزعين على محافظات المملكة، مضيفاً أنّ العدد الحالي لهذه الفئة من الطلبة في المدارس الحكومية قد بلغ 95 طالباً وطالبة.
ونوه النعيمي بنجاح تجربة ضمّ هذه الفئة من الطلبة بالمدارس الحكومية، مشيداً في الوقت ذاته بالكوادر المتميزة من المعلمين المؤهلين والمدربين على الأسس التربوية والمهارات التعليمية المتطوّرة، والذين كان لهم بالغ الأثر في النجاح الكبير الذي تحقق خلال السنوات الماضية.
وأكد على الاستمرار في إلحاق هؤلاء المعلمين بدورات تدريبية لتزويدهم بكل ما هو جديد في مجال التعامل مع هذه الفئة.
وأوضح الوزير أنّ طلبة اضطراب التوحد الذين تم دمجهم مع أقرانهم العاديين في الصفوف العادية قد بلغ ٤٩ طالباً وطالبة في مختلف المراحل الدراسية، مبيناً أن الكثير من هؤلاء الطلبة مشاركون في الأنشطة التي تقيمها الوزارة ويحققون نتائج طيبة.
يذكر أن الوزارة قد افتتحت في بداية العام الدراسي الحالي ٢٠١٩/ ٢٠٢٠م صفين جديدين لهذه الفئة في المرحلة الإعدادية، بما يمكنهم من مواصلة دراستهم.
{{ article.visit_count }}
وأوضح أنّ الوزارة تقوم باستكمال متطلبات افتتاح هذين الصفين وتوفير احتياجاتهما وفقاً للمعايير التربوية، مضيفاً أنّ كلّ فصل من فصول طلبة التوحد يشتمل على ركن للدراسة الفردية وركن للعمل الجماعي وركن لتنمية الحواس وتعزيزها، بالإضافة إلى أدوات التعلّم الإلكتروني.
وأشار الوزير إلى أنّ عدد الصفوف المخصصة لطلبة اضطراب التوحّد، بافتتاح هذين الصفين، سيرتفع إلى 21 صفاً دراسياً موزعين على محافظات المملكة، مضيفاً أنّ العدد الحالي لهذه الفئة من الطلبة في المدارس الحكومية قد بلغ 95 طالباً وطالبة.
ونوه النعيمي بنجاح تجربة ضمّ هذه الفئة من الطلبة بالمدارس الحكومية، مشيداً في الوقت ذاته بالكوادر المتميزة من المعلمين المؤهلين والمدربين على الأسس التربوية والمهارات التعليمية المتطوّرة، والذين كان لهم بالغ الأثر في النجاح الكبير الذي تحقق خلال السنوات الماضية.
وأكد على الاستمرار في إلحاق هؤلاء المعلمين بدورات تدريبية لتزويدهم بكل ما هو جديد في مجال التعامل مع هذه الفئة.
وأوضح الوزير أنّ طلبة اضطراب التوحد الذين تم دمجهم مع أقرانهم العاديين في الصفوف العادية قد بلغ ٤٩ طالباً وطالبة في مختلف المراحل الدراسية، مبيناً أن الكثير من هؤلاء الطلبة مشاركون في الأنشطة التي تقيمها الوزارة ويحققون نتائج طيبة.
يذكر أن الوزارة قد افتتحت في بداية العام الدراسي الحالي ٢٠١٩/ ٢٠٢٠م صفين جديدين لهذه الفئة في المرحلة الإعدادية، بما يمكنهم من مواصلة دراستهم.
