تفضل حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل البلاد المفدى، بتوجيه التهنئة إلى وزارة التربية والتعليم وأبنائه طلبة مملكة البحرين على ما حققوه من نتائج مشرفة وغير مسبوقة في الاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS 19)، متمنيا جلالته للجميع المزيد من التقدم والنتائج المشرفة.
جاء ذلك رداً على خطاب التهنئة الذي تشرف وزير التربية والتعليم، د. ماجد النعيمي، برفعه إلى جلالته الكريم، متضمنا التهنئة بتحقيق هذه النتائج غير المسبوقة والذي أعرب فيه عن معاني الشكر والتقدير والاعتزاز بما تتفضل به جلالته دائما من دعم لا محدود ومساندة مستمرة لوزارة التربية والتعليم وللمسيرة التعليمية المباركة، مما مكّنها بعون الله تعالى من تحقيق طلبتها هذه النتائج المشرّفة، والتي تعتبر نتائجها من المؤشرات الأساسية التي يعتمد عليها، العديد من المنظمات الدولية، في تصنيف مدى تقدّم الدول في المجال التعليمي، مشيراً إلى أن مثل هذه النتائج المشرفة ما كان لها لتتحقق لولا دعم جلالته، ورعايته السامية للمسيرة التعليمية المباركة، مما كان له أبلغ الأثر لتتبوأ مملكة البحرين هذه المراكز المتقدمة على الصعيد الدولي، شاكرًا ومقدرا، بالأصالة عن نفسي وبالنيابة عن كافة منتسبي الوزارة، وأولياء الأمور والطلبة، لجلالته هذه العناية الكريمة التي هي محل العرفان والاعتزاز لدى الجميع.
{{ article.visit_count }}
جاء ذلك رداً على خطاب التهنئة الذي تشرف وزير التربية والتعليم، د. ماجد النعيمي، برفعه إلى جلالته الكريم، متضمنا التهنئة بتحقيق هذه النتائج غير المسبوقة والذي أعرب فيه عن معاني الشكر والتقدير والاعتزاز بما تتفضل به جلالته دائما من دعم لا محدود ومساندة مستمرة لوزارة التربية والتعليم وللمسيرة التعليمية المباركة، مما مكّنها بعون الله تعالى من تحقيق طلبتها هذه النتائج المشرّفة، والتي تعتبر نتائجها من المؤشرات الأساسية التي يعتمد عليها، العديد من المنظمات الدولية، في تصنيف مدى تقدّم الدول في المجال التعليمي، مشيراً إلى أن مثل هذه النتائج المشرفة ما كان لها لتتحقق لولا دعم جلالته، ورعايته السامية للمسيرة التعليمية المباركة، مما كان له أبلغ الأثر لتتبوأ مملكة البحرين هذه المراكز المتقدمة على الصعيد الدولي، شاكرًا ومقدرا، بالأصالة عن نفسي وبالنيابة عن كافة منتسبي الوزارة، وأولياء الأمور والطلبة، لجلالته هذه العناية الكريمة التي هي محل العرفان والاعتزاز لدى الجميع.
