نظمت وزارة التربية والتعليم برنامجاً تدريبياً عن بعد بعنوان (مشروع تطوير جودة أداء المدارس - آليات رفع الإنجاز الأكاديمي)، بمشاركة 449 من المديرين والمديرين المساعدين والمعلمين والمعلمين الأوائل واختصاصيي الإرشاد الأكاديمي بالمدارس.
وجاء ذلك بهدف التعريف بمجال الإنجاز الأكاديمي، والتمييز بين نسب النجاح والإتقان، وتبادل الخبرات حول آليات رفع نسب الإتقان في المواد الأساسية، ومناقشة آليات رفع مستويات الطلبة في الأعمال الكتابية، ومعايير الإنجاز الأكاديمي وارتباطها بالمواد الأساسية، والاستفادة من احتساب نسب الاتقان، والكلمات النسبية المستخدمة في تقارير الجودة، وآليات مقترحة لرفع نسب الإتقان.
ويأتي هذا البرنامج ضمن خطة الوزارة لاستدامة التدريب عن بعد لكوادرها بجميع القطاعات.
وجاء ذلك بهدف التعريف بمجال الإنجاز الأكاديمي، والتمييز بين نسب النجاح والإتقان، وتبادل الخبرات حول آليات رفع نسب الإتقان في المواد الأساسية، ومناقشة آليات رفع مستويات الطلبة في الأعمال الكتابية، ومعايير الإنجاز الأكاديمي وارتباطها بالمواد الأساسية، والاستفادة من احتساب نسب الاتقان، والكلمات النسبية المستخدمة في تقارير الجودة، وآليات مقترحة لرفع نسب الإتقان.
ويأتي هذا البرنامج ضمن خطة الوزارة لاستدامة التدريب عن بعد لكوادرها بجميع القطاعات.
