ضمن خطة مركز رعاية الطلبة الموهوبين بوزارة التربية والتعليم وسعيه لمواصلة تقديم البرامج النوعية للطلبة الموهوبين، نفذ المركز وبالتعاون مع الهيئة الوطنية لعلوم الفضاء سلسلة من اللقاءات وورش العمل التفاعلية، تعزيزاً للشغف بعلوم الفضاء ومراقبة النجوم والكواكب وتوظيف الذكاء الاصطناعي في حماية البيئة .
وفي هذا السياق، تم تنفيذ البرنامج الإثرائي "المبرمج الصغير"، الذي نفذته الأستاذة شيماء المير، والذي استهدف مجموعة من الطلبة الشغوفين بالبرمجة وعلوم الفضاء من المرحلتين الابتدائية والإعدادية، إضافةً إلى ورشة حول الزمان والمكان في الفضاء، من تنفيذ المهندس إبراهيم البورشيد، محلل بيانات فضائية أول، والتي استهدفت الطلبة الموهوبين من المرحلتين الإعدادية والثانوية.
هذا وقد انطلق مع بداية العام الدراسي الجاري برنامج "الفضائي الصغير"، من خلال تنظيم عدد من الورش التفاعلية، منها لقاء بعنوان "أجهزة الفضاء"، وورشة تدريبية بعنوان "العلاقة بين الفضاء والذكاء الاصطناعي"، تنفيذ المهندسة منيرة المالكي، والتي استهدفت مختلف المرحل الدراسية بالمدارس الحكومية والخاصة، إضافةً إلى لقاء تعريفي بعنوان (مسبار الأمل بدايتنا للانطلاق)، والذي تم تقديمه من قبل محللة البيانات الفضائية بالهيئة الأستاذة شيماء المير، حيث تم الربط بين علوم الفضاء وتفعيل الذكاء الاصطناعي في البحوث العلمية والدراسات المتعلقة بحماية البيئة وابتكار أفكار ابداعية لتقليل مضار التلوث البيئي، إذ اطلع الطلبة على الدور المهم الذي تلعبه الأقمار الصناعية ودور الذكاء الاصطناعي في جمع المعلومات المرتبطة بأنواع النباتات والأشجار وتخزين تلك المعلومات وتحليلها واستغلالها في صالح البيئة.
ووصل عدد الطلبة المستفيدين من تلك اللقاءات الإثرائية أكثر من 300 طالب وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة .
وقالت الطالبة هند محمد أنور من مدرسة الحد الاعدادية للبنات أن مشاركتها كانت مليئة بالمتعة والفائدة في آن واحد خاصة، وأنها قد شاركت في اغلب تلك الورش التي تم تنظيمها داخل مبنى مركز رعاية الطلبة الموهوبين عام 2019م والتي تم تنفيذها عن بعد عبر تطبيق تيمز خلال العامين 2020 و2021م.
وذكرت الطالبة بدرية المناعي من مدرسة تايلوس الخاصة أنها اكتسبت معلومات جديدة عن عالم الفضاء وكوكب المريخ، وتتمنى أن يتم تنفيذ برامج أخرى من نفس النوع مستقبلاً.
وأكد الطالب تركي الذوادي من مدرسة الهداية الخليفية أن تلك اللقاءات كانت ثرية بالمعلومات الجديدة والمهمة والممتعة، واستفاد من المعلومات التي طرحها الخبراء، خاصة ما يتعلق بفريق البحرين للفضاء.
{{ article.visit_count }}
وفي هذا السياق، تم تنفيذ البرنامج الإثرائي "المبرمج الصغير"، الذي نفذته الأستاذة شيماء المير، والذي استهدف مجموعة من الطلبة الشغوفين بالبرمجة وعلوم الفضاء من المرحلتين الابتدائية والإعدادية، إضافةً إلى ورشة حول الزمان والمكان في الفضاء، من تنفيذ المهندس إبراهيم البورشيد، محلل بيانات فضائية أول، والتي استهدفت الطلبة الموهوبين من المرحلتين الإعدادية والثانوية.
هذا وقد انطلق مع بداية العام الدراسي الجاري برنامج "الفضائي الصغير"، من خلال تنظيم عدد من الورش التفاعلية، منها لقاء بعنوان "أجهزة الفضاء"، وورشة تدريبية بعنوان "العلاقة بين الفضاء والذكاء الاصطناعي"، تنفيذ المهندسة منيرة المالكي، والتي استهدفت مختلف المرحل الدراسية بالمدارس الحكومية والخاصة، إضافةً إلى لقاء تعريفي بعنوان (مسبار الأمل بدايتنا للانطلاق)، والذي تم تقديمه من قبل محللة البيانات الفضائية بالهيئة الأستاذة شيماء المير، حيث تم الربط بين علوم الفضاء وتفعيل الذكاء الاصطناعي في البحوث العلمية والدراسات المتعلقة بحماية البيئة وابتكار أفكار ابداعية لتقليل مضار التلوث البيئي، إذ اطلع الطلبة على الدور المهم الذي تلعبه الأقمار الصناعية ودور الذكاء الاصطناعي في جمع المعلومات المرتبطة بأنواع النباتات والأشجار وتخزين تلك المعلومات وتحليلها واستغلالها في صالح البيئة.
ووصل عدد الطلبة المستفيدين من تلك اللقاءات الإثرائية أكثر من 300 طالب وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة .
وقالت الطالبة هند محمد أنور من مدرسة الحد الاعدادية للبنات أن مشاركتها كانت مليئة بالمتعة والفائدة في آن واحد خاصة، وأنها قد شاركت في اغلب تلك الورش التي تم تنظيمها داخل مبنى مركز رعاية الطلبة الموهوبين عام 2019م والتي تم تنفيذها عن بعد عبر تطبيق تيمز خلال العامين 2020 و2021م.
وذكرت الطالبة بدرية المناعي من مدرسة تايلوس الخاصة أنها اكتسبت معلومات جديدة عن عالم الفضاء وكوكب المريخ، وتتمنى أن يتم تنفيذ برامج أخرى من نفس النوع مستقبلاً.
وأكد الطالب تركي الذوادي من مدرسة الهداية الخليفية أن تلك اللقاءات كانت ثرية بالمعلومات الجديدة والمهمة والممتعة، واستفاد من المعلومات التي طرحها الخبراء، خاصة ما يتعلق بفريق البحرين للفضاء.
