دشنت مدرسة الإمام الطبري الابتدائية للبنين المنظومة الرقمية للخدمة الذاتية "www.taberyschool.com "، والتي تحتوي على 20 خدمة إلكترونية تقدم للطلبة وأولياء الأمور، لتيسير العملية التعليمية، وتذليل الصعوبات التي قد تواجهها، وتحقيق التواصل الفعال بين المدرسة والأسرة، حيث تجاوز عدد الزوار المستفيدين من المنظومة خلال شهر واحد فقط من تدشينها 5 ألاف زائر.
وفي هذا الإطار، أكد مدير المدرسة أحمد برغوت أن هذه المنظومة الجديدة تأتي في سياق تعزيز التواصل المثمر بين المدرسة والطلبة وأولياء الأمور، وبهدف تطوير الخدمات المدرسية، وتوفيرها بتنوع وتجدد وسهولة للمجتمع المدرسي، حيث شهدت المدرسة منذ تطبيق المنظومة تحسناً لافتاً في أدائها تمثّل في انخفاض المشاكل التقنية بصورة أساسية، كما رصدنا الانطباع الايجابي لأولياء الامور لسرعة الاستجابة وتقديم الدعم المطلوب.
وأوضح اختصاصي تكنولوجيا التعليم والمشرف على إعداد المنظومة أحمد العلوي أنها تتكون من عدة أقسام منها تقديم المساعدة في المشاكل التقنية والمدرسية من خلال فريق تقني منظم يتواصل مع طلبات المساعدة ويقوم بتوجيهها وحلها حسب الإجراءات المعتمدة، إلى جانب الخدمات التي تقدمها كالخرائط التفاعلية للمدرسة ومواقف الحافلات الرافدة لها، بالإضافة إلى مكتبة التعلم الذاتي التي تسهم في تطوير المعارف التكنولوجية لدى المستخدمين، كما تم إنشاء قسم خاص بالأسئلة المتكررة حتى يتسنى للمستخدمين الحصول على حلول سريعة للمشكلات المتكررة في البرامج الالكترونية، علاوة على ذلك تم إدراج قسم خاص بالأمن السيبراني ونصائح حول الاستعمال الآمن للتكنولوجيا لضمان بناء مواطن رقمي واع، كما يتم رفع النشرات الاسبوعية والفعاليات المدرسية وصور التفعيل بالمدرسة بصورة متواصلة على المنظومة.
وأشار معلم الحاسوب والمشارك في إعداد المنظومة محمد الصائغ إلى إضافة أقسام تعنى بتعريف الطلبة بالصفوف وأيام الدوام الحضوري لهم، إضافة إلى أرقام التواصل مع المشرف الإداري الخاص بهم، مبيناً ويدل الارتفاع المتسارع في عدد الزيارات يدل على القيمة المهمة والفائدة الكبيرة التي أعطتها المنظومة للطلبة وأولياء الأمور، لافتاً إلى أنه يتم العمل على زيادة وتطوير الخدمات الالكترونية لتشمل حجز المواعيد للقاءات التربوية مع المعلمين بما ينظم سير العملية التعليمية بصورة أفضل.
وفي هذا الإطار، أكد مدير المدرسة أحمد برغوت أن هذه المنظومة الجديدة تأتي في سياق تعزيز التواصل المثمر بين المدرسة والطلبة وأولياء الأمور، وبهدف تطوير الخدمات المدرسية، وتوفيرها بتنوع وتجدد وسهولة للمجتمع المدرسي، حيث شهدت المدرسة منذ تطبيق المنظومة تحسناً لافتاً في أدائها تمثّل في انخفاض المشاكل التقنية بصورة أساسية، كما رصدنا الانطباع الايجابي لأولياء الامور لسرعة الاستجابة وتقديم الدعم المطلوب.
وأوضح اختصاصي تكنولوجيا التعليم والمشرف على إعداد المنظومة أحمد العلوي أنها تتكون من عدة أقسام منها تقديم المساعدة في المشاكل التقنية والمدرسية من خلال فريق تقني منظم يتواصل مع طلبات المساعدة ويقوم بتوجيهها وحلها حسب الإجراءات المعتمدة، إلى جانب الخدمات التي تقدمها كالخرائط التفاعلية للمدرسة ومواقف الحافلات الرافدة لها، بالإضافة إلى مكتبة التعلم الذاتي التي تسهم في تطوير المعارف التكنولوجية لدى المستخدمين، كما تم إنشاء قسم خاص بالأسئلة المتكررة حتى يتسنى للمستخدمين الحصول على حلول سريعة للمشكلات المتكررة في البرامج الالكترونية، علاوة على ذلك تم إدراج قسم خاص بالأمن السيبراني ونصائح حول الاستعمال الآمن للتكنولوجيا لضمان بناء مواطن رقمي واع، كما يتم رفع النشرات الاسبوعية والفعاليات المدرسية وصور التفعيل بالمدرسة بصورة متواصلة على المنظومة.
وأشار معلم الحاسوب والمشارك في إعداد المنظومة محمد الصائغ إلى إضافة أقسام تعنى بتعريف الطلبة بالصفوف وأيام الدوام الحضوري لهم، إضافة إلى أرقام التواصل مع المشرف الإداري الخاص بهم، مبيناً ويدل الارتفاع المتسارع في عدد الزيارات يدل على القيمة المهمة والفائدة الكبيرة التي أعطتها المنظومة للطلبة وأولياء الأمور، لافتاً إلى أنه يتم العمل على زيادة وتطوير الخدمات الالكترونية لتشمل حجز المواعيد للقاءات التربوية مع المعلمين بما ينظم سير العملية التعليمية بصورة أفضل.
جانب من تفعيـل المنظومة
جانب من تفعيل المنظومة
