"خدمات النواب": إدراج علوم الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية
مريم بوجيري
كشفت وزارة التربية والتعليم طرح ستة كتب دراسية جديدة، تركز على علم الروبوتات والذكاء الاصطناعي والابتكار والاقتصاد الرقمي، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الجاري (2019/2020)، وذلك ضمن خطتها لتطوير وتنويع المناهج الدراسية.
وأفادت أنه سيتم طرح ثلاثة كتب في المجالات بالمرحلة الإعدادية وهي: (الإلكترونيات الرقمية، البرمجة الإبداعية m-pot، الروبوت والإنسان الآلي)، أما الثلاثة الأخرى فهي بمستوى متقدم للمرحلة الثانوية وهي:
(الإلكترونيات الرقمية، راسبيري باي Raspberry Pi، الروبوتات). وستدرس هذه المقررات في حصص المجالات العملية والمساقات التطبيقية الإثرائية، إضافة إلى الأنشطة الطلابية التي تنفذها الوزارة في ذات المجال.
وتهدف هذه المقررات والأنشطة الطلابية التي تنفذها الوزارة إلى مساعدة الطلبة على التعلم بصورة عملية تثير دافعية المتعلم نحو التفكير النشط وابتكار الحلول الإبداعية، وإكساب الطلبة المهارات المرتبطة بمتطلبات العصر واحتياجات التنمية الشاملة المستدامة في القرن الحادي والعشرين، وتعزيز الربط بين المواد الدراسية المختلفة، وتشجيع السلوك الإبداعي، وتنمية القدرات الشخصية المؤثرة في النمو الشامل، وتحفيز الدوافع الداخلية والقدرات الكامنة نحو الإنجاز والاستكشاف والعمل التشاركي الجماعي.
يأتي ذلك في إطار رد الوزارة على طلب لجنة الخدمات لمرئياتها بشأن اقتراح برغبة نيابي لإدراج علوم الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، حيث وافقت اللجنة على الاقتراح برغبة المذكور وسيتم استعراضه خلال الجلسة المقبلة.
