سند جمال سند كم مرة قلت “نعم” بينما كنت في داخلك تتمنى أن تقول “لا”؟ نوافق أحياناً على طلب لا نملك له وقتاً، أو نتحمل التزاماً يفوق قدرتنا، أو نجامل على حساب راحتنا، ليس لأننا نريد ذلك، بل لأننا نخشى أن نُفهم بطريقة خاطئة أو أن نخيب ظن الآخرين. ومع مرور الوقت، تصبح المشكلة ليست في كثرة ما وافقنا عليه، بل في أننا اعتدنا أن نضع...

نجلاء حسونة مغمورة أنا وأنتم بالنعم مدللون عند ربنا، كيف لا وقد وضع لنا قدراً مهماً حلق بنا في الصعاب، إلا أنه تغمر أجنحة اللطف والرحمة، فإن سقطت في كبوة تلقفتك أيادي لطفه، فقمت شامخاً مرفوع الرأس كالجواد الأصيل فلكل جواد كبوة، ويبقي الفرس أصيلاً وتبقى الكبوة مجرد عثرة، وإن مرضت جعل الأطباء يحتارون كي يرسل لك رسالة حب بيقين أن...

د. رنا الصيرفي نعيش في عصر يولي أهمية لقياس كل شيء. قياس الإنتاجية، قياس الكفاءة، قياس التطوّر، قياس الكتلة العضلية في الجسم، عدد الخطوات، عدد الساعات التي ننامها نوم عميق، إلخ. ولتحقيق ذلك ابتكرنا الأجهزة الدقيقة، وأنظمة الرصد والمؤشرات وغيرها. كل هذا مهم جدًا في حياتنا، وهو الذي أسهم في التطوّر الذي نعيشه اليوم. التحدي الذي...

هالة الجودر من خلال سنوات عملي في الميدان التربوي ومشاركتي في العديد من برامج التطوير والتحسين المدرسي، أدركت أن النجاح في قيادة التغيير لا يبدأ من نقطة الصفر بل يبدأ من الواقع الفعلي ومن حيث انتهى الآخرون فكل مدرسة تحمل إرثا من الخبرات والإنجازات والجهود التي تستحق أن تقرأ بعناية وأن يبنى عليها مستقبل أكثر تميزاً ولعل ما أعتز...

إيمان عبدالعزيز اعتاد البعض على أن عبارة الرأي والرأي الآخر تكون في الغالب عنواناً ساطعاً للبرامج التلفزيونية التي تعتني بالشؤون السياسية فقط، ولكن يفتقر تطبيقها عمليا في الحياة الاجتماعية العديد من الأشخاص بين بعضهم البعض، ما يؤدي إلى اتساع رقعة الجدل وتفشي الخلافات التي تهدد العلاقات الاجتماعية، وتأسرها في بيئة مضطربة...

أكد د. خالد العلوي أن بناء شخصية الطفل لا يمكن أن يكون مسؤولية جهة واحدة، وإنما هو مشروع وطني ومجتمعي متكامل تتكامل فيه أدوار الأسرة والمدرسة والمجتمع ووسائل الإعلام، إلى جانب دور الطفل نفسه في بناء شخصيته، مشدداً على أن الاستثمار الحقيقي في مستقبل الأوطان يبدأ من الاستثمار في الطفل، باعتباره اللبنة الأساسية للمجتمع وصانع...

أمل محمد أمين قد يظن البعض أن الاهتمام بصقل مهارات الطفل وتنمية مواهبه ترف تربوي يمكن تأجيله إلى مراحل عمرية لاحقة، أو أنه مسؤولية الأسرة وحدها، بينما تكشف التجارب الإنسانية الناجحة أن بناء شخصية الطفل هو في الحقيقة مشروع وطني متكامل، يبدأ من المنزل، ويمتد إلى المدرسة، ويشارك فيه الإعلام والمؤسسات الثقافية والرياضية والمجتمع...

أحمد جعفر - صواريخ ومسيّرات إيران وهي تعتدي علينا أكدت لنا أن الأمن الخليجي غير قابل للتجزئة- تكامل الدفاعات الجوية وتوحيد منظومات القيادة والإنذار المبكر ضرورة بين دول «التعاون»- توزيع الأدوار والقدرات بين الجيوش الخليجية يحولها لقوة ردع إقليمية واحدة- درع الجزيرة قوة تنسيقية وأساس قوي لـ»الناتو الخليجي»- البحرية الخليجية...

تلقى حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة ملك البلاد المعظم، حفظه الله ورعاه، مزيدًا من برقيات العهد والولاء من عددٍ من العائلات والأسر البحرينية الكريمة، أعربت فيها عن تأييدها المطلق ووقوفها التام خلف قيادة جلالة الملك المعظم حفظه الله ورعاه، مؤيدةً لكافة الإجراءات التي تم اتخاذها بكل حزم تجاه كل من أخلّ بواجباته...

مها الدخيل كلما أنتهت فترة الامتحانات الدراسية، يتكرر السيناريو ذاته: «منازل تتحول إلى غرف استنفار وأسر تترقب النتائج بقلق وطلاب يعيشون تحت ضغط نفسي متواصل» وكأن مستقبلهم بأكمله يتوقف على رقم يُكتب في كشف الدرجات. وبين هذا الانشغال بالمعدل الفصلي والتراكمي، يغيب السؤال الأهم: (ماذا تعلّم الطالب بالفعل؟) فالدرجات وُجدت في...

حنان الخلفان وصلت باقة الورد في موعدها. وضعها المندوب عند الباب، التقط صورة لإثبات التسليم، ثم غادر. بعد دقائق، وصلت رسالة قصيرة: «شكراً، الورد جميل». انتهت الحكاية كلها بين إشعارين، من دون أن يلتقي أحد بأحد، ومن دون أن يرى صاحب الهدية تلك الابتسامة التي كان يفترض أن تكون أجمل جزء فيها. فالورد يصل اليوم بسهولة، والهدايا تُطلب في...

استقبل الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم دفعتين من الطلبة المتفوقين على مستوى مملكة البحرين من المدارس الخاصة، الذين حققوا معدلات 99% فما فوق، حيث بلغ عددهم 136 طالبًا وطالبة، وذلك في مقر وزارة التربية والتعليم بمدينة عيسى. وخلال هذه اللقاءات، هنأ الوزير طلبة المدارس الخاصة الحاصلين على المعدلات الأعلى على مستوى...